广东白云学院关于制订本科专业课程教学大纲的原则意见解析.PDFVIP

专业、课程建设篇 《教学管理规章制度汇编》 广东白云学院关于制订本科专业课程教学大纲的原则意见 教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写（修订）的教学指导文件， 是编写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教师教学质量的 重要准则。为保证教学大纲制定的规范性，提高教学质量，特提出如下原则意见。 一、总体要求 制定本科课程教学大纲的总体依据是在达 本科教育培养规格的前提下，充分反映人才 培养特点，突出应用型本科人才的目标定位，以扎实学生的基础理论知识为根本，以提高 学生的实践能力为主线，着力培养学生的动手能力和创新能力。具体应遵循如下原则： （一）一致性原则。课程教学大纲的编写 （修订）应符合专业人才培养目标、培养 规格对教学内容的基本要求。 （二）前瞻性原则。课程教学大纲应较好地反映本课程所在领域的先进成果及其发 展趋势，充分体现教学改革的成果，为学生进一步深造和教师不同教学风格的展现留有 发展空间。 （三）整体优化原则。同一课程体系内相关课程教学内容安排要求科学合理、协调 一致、相互衔接，减少有关知识讲授的重复。 二、编写（修订）要求 （一）教务