2017届高考语文专题复习课件：压缩语段概要.pptxVIP

2017届高考复习——语用复习专题之压缩;高考例题; “压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段主要的信息，并将其按要求概括表达出来。压缩语段是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。 压缩语段考查的题型有概括大意(一句话新闻等)、概括标题、概括要点、下定义）。这类试题一般与社会生活结合较紧密，反映了学以致用的原则；在命题上，压缩语段综合考查了理解、分析、筛选、概括、语言表达等能力，也有较好的区分度，是近年高考考查的一项重点。 ;压缩题型; 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维结果对于思考或者文化而言具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性和坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。;参考答案;1.首先要恰当找到该定义所需的“属概念”（中心词），定义的公式是：被定义者=种差+属概念 2.抓住事物的本质特征，准确地筛选语段中的关键信息； 3.归纳相同信息，删除重复或多余信息； 4.运用一定的语言表达技巧,如：恰当使用代词、过渡性语句,语序的恰当排列； 5.在字数允许的情况下尽可能多的涵盖重要信息。 ;;　参考答案： 端午节是我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。;考查点二：语段要点概括类;（一）描写类概括——用一句话表述下面语段的主要意思（不超过25个字） 在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织绵那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。;“描写类语段”概括方法及步骤;P92.1(2012·四川卷)下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。 　　自钟嵘推渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都看重渊明的隐逸一方面；自颜真卿做诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后,一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所景仰的荆轲、张良那种忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。 ; 压缩议论性材料要注意：①抓中心句、过渡句；②内容要全面，不要片面；③要特别注意一些关联词，如“然而”“另一方面”“又”“其次”等。 解题思路： 语段由三句话构成，第一句是说陶渊明具有隐逸与忠贞两个方面； 第二句语段主体是两个转折复句“渊明是……，却不是……”；“渊明是……，却也不是……”。由于转折复句强调后半句，因而第二句重点在于指出他的隐逸与忠贞不同于他人； 第三句表明他近人情的一面。所以很容易分析出他与一般隐士和忠臣的区别在于“近人情”三字。第二句是语段主体，它关联着其他两句。据此可得出答案。 答案:(陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。 ;2.“议论类语段”概括方法及步骤;（08广东卷）下面是一段关于大众阅读价值取向的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。每一方面的概括包括标点，不超过15字（6分）; 图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得注意的价值取向。（ 近年来，由于受市场经济中“短、平、快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰“文化快餐”，对知识的获取满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇古怪的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏兴趣。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、权谋权术的渲染，以“戏说”满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回归传统，忘记了在“返本”的过程中更重要的是“开新”，忘记了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽略了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。）;练习1【参考答案】;新闻一般包括：标题、导语、主体、背景、结局。 新闻必须具备六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，即六个“W”和一个“H”——When(何时)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、HOW(如何)。 ;新闻的标题：正标、引标（上）、副标（下） 引标：主要作用渲染、烘托。 副标：补充说明，点明意义。 正标：1.报道内容的核心；2.简明、醒目。（概括出材料的内容，在这个前提下，力求形式巧妙、语言生动。巧借修辞格，比如对偶、反问、设问、排比等。） 导语：消