考生常见错误 (2).pptVIP

一、古文答题少技巧 问题1：考场阅读速度慢，过分占有考试时间 古文分值15分，在考场上不能够超过15分钟以上。否则，将占有其他答题的时间。可是有人在考场上，不知答题技巧，费时间过久，正确率却不高。 一、古文答题少技巧 解决方案 先倒读第4题，搜索“内容提要”。高考文言文阅读理解的最后一题，在题目设置上有这样的规律：将阅读材料的内容从不同角度切分为四个部分，再按照原文行文的先后顺序，拟设四种对文章的概括性叙述，要求考生根据文义进行综合分析，选出不符合原文意思的一项。也就是说，在这四个选择项中，只有一项错误，而其余都是正确的。那么，未读原文之前先读这些选项的表述，无异于在搜索原文的“内容提要”。这样可以消除原文的陌生感，树立读懂原文的信心。 一、古文答题少技巧 问题2：不知整体感知原文 学生在考场上从头翻译，却不知将翻译的内容加以概括，缺少整体感知原文的意识。 一、古文答题少技巧 解决方案 先整体感知原文，确认“内容提要”。这一步必不可少，有承先启后的作用。读懂文言文文段要带着“什么人”、“做了什么事”、“结果怎样”、“为什么”等问题对文段用心地默读。注意文段后的注释，很多时候有提示作用。对文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要尽可能地排除。对理解文段起关键作用的词句要联系上下文进行推导。要明确所写人物之间的关系，主要人物及其性格特征；所写事件的起因、经过、结果，以及文中流露出来的作者的观点、态度等等。 一、古文答题少技巧 问题3：不会根据语境推断词义 解决方案 细读相关部分，解决词句问题。这一步要求落实将要作答的题目在原文中的具体位置，并运用所学知识技巧，进行解答。这一步任务最重，主要是理解词语和句子，大多靠推断来完成。有几种词语和句子在文中意思的推断方法：分析字形、辨明字义、从字音相同推测通假字、用互文见义对照解释前后词、用成语比较推导词义、联系上下文意前后照应推导词义。 一、古文答题少技巧 问题3：不会根据语境推断词义 解决方案 将给出的词义带进原文，通顺就对、不通就错。考生从没有听说过的词义往往是对的，干扰你罢了； 越是和现代汉语解释相同的字，错的可能性就越大。 一、古文答题少技巧 问题4：不会定向跳读原文，排查人物行为 解决方案 （1）这一步主要是通过排查人物行为，落实对人物的评价。先找不能表现题干中要求的人物性格的选项，用排除法选择。特别注意谁的什么性格。 （2）中心、主旨重点分析议论的语句。叙述或分析的错误只在某一小点，主要是顺序的颠倒、无中生有等。全文把握：注意人物的事迹是否张冠李戴、事件的时间是否准确、人物性格陈述是否恰当、注意联系全文考查。 一、古文答题少技巧 问题5：古文翻译得分点不清，答题漏点或误译 学生在考场上翻译，得分点的句式、词类活用、省略成分等翻译不出来。 解决方案 ★一定要直译，一般不允许意译，要字字落实，忠实于原文。 一、古文答题少技巧 解决方案 ⑴先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释。 ⑵翻译个别字的最常用方法就是把故汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。 ⑶再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯。 ⑷连自成句时要注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。 ⑸个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用。 二、诗歌鉴赏常见问题与解决方法 （一）炼字型及分析“诗眼”型 问题1：目标选错——对诗中最生动传神的是什么字缺少“敏感”，导致“误选”了其他的字。 问题2：简析妙处或表达效果时单纯解释字眼，缺乏必要的鉴赏。 问题3：抛开全诗、全句所反映出的意境情感及诗歌创作背景，把该字孤立起来分析。 二、诗歌鉴赏常见问题与解决方法 解决方案 （1）牢记规范答题步骤：①解释该字在句中的含义（字面意义和实质意义）。②展开联想和想象，把该字放入原句中来用文学性的语言描摹景象。③点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情；或分析该字在诗中结构上起到了怎样的作用；或揭示该字对突出主旨所起的作用。 （2）谨遵“字不离句，句不离篇”八字方针解题，切忌孤立该字，泛泛而谈。 （3）谨记炼字型命题是出题人在以小见大，在考我们对全诗的把握程度。故而应结合全诗的意境情感来分析鉴赏。 二、诗歌鉴赏常见问题与解决方法 （二）解读诗句型 问题1：不重思考，孤立关注题目、注释等信息，只解读表面词义，简单以注释作答。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。离怀消浊酒，愁眼见黄花。天地存肝胆，江山阅鬓华。多蒙千里讯，逐客已无家。 “天地存肝胆，江山阅鬓华”中