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高中数学必修四向量的线性运算小结导学案
高中数学必修四向量的线性运算小结导学案
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向量的线性运算小结
【学习目标】
1.掌握向量加法的平行四边形法则及加减法的三角形法则.
2.理解学会共线向量定理在平面几何图形中的应用.
【新知自学】
知识梳理:
1.向量的有关概念
(1)向量:既有大小,又有方向的量叫向量;向量的大小叫做向量的模.
(2)零向量:长度为0的向量,其方向是任意的.
(3)单位向量:长度等于1个单位的向量.
(4)平行向量:方向相同或相反的非零向量,又叫共线向量,规定:0与任一向量共线.
(5)相等向量:长度相等且方向相同的向量.
(6)相反向量:长度相等且方向相反的向量.
2.向量的加法与减法
加法:
(1)定义:求两个向量和的运算
(2)法则(或几何意义):
三角形法则
平行四边形法则
(3)运算律:交换律:+=+.
结合律:(+)+=+(+)
减法:
(1)定义:向量加上向量的相反向量,叫做与的差,即+(-)=-
(2)法则(或几何意义):
三角形法则
(3)运算律:-=+(-)
3.向量的数乘运算及其几何意义
(1)定义:实数λ与向量的积是一个向量,这种运算叫向量的数乘,记作λ,它的长度与方向规定如下:
①|λ|=|λ|||;
②当λ>0时,λ与的方向相同;当λ<0时,λ与的方向相反;当λ=0时,λ=0.
(2)运算律:设λ,μ是两个实数,则
①λ(μ)=(λμ);②(λ+μ)=λ+μ;③λ(+)=λ+λ.
4.共线向量定理
向量(≠0)与共线的充要条件是存在唯一一个实数λ,使=λ.
感悟:
1.一般地,首尾顺次相接的多个向量的和等于从第一个向量起点指向最后一个向量终点的向量.
2.在△中,若为的中点,则→=12(→+→).
3.向量的平行与直线的平行不同,向量的平行包括两向量所在直线平行和重合两种情形.
对点练习:
1.若向量与不相等,则与一定( ).
.有不相等的模
.不共线
.不可能都是零向量
.不可能都是单位向量
2.若∥,∥,则向量与向量( ).
.共线.不共线
.共线且同向.不一定共线
3.若,,是不共线的任意三点,则以下各式中成立的是( ).
.→=→+→.→=→-→
.→=-→+→.→=-→-→
4.是△的边上的中点,则向量→等于( ).
.-→+12→
.-→-12→
→-12→
→+12→
5.设与是两个不共线向量,且向量+λ与2-共线,则λ=________.
【合作探究】
典例精析:
专题一 平面向量的有关概念
例1.给出下列命题:
①若||=||,则=;②若,,,是不共线的四点,则→=→是四边形为平行四边形的充要条件;③若=,=,则=;④=的充要条件是||=||且∥.
其中正确命题的序号是________.
变式练习1:给出下列四个命题:
①与共线,与共线,则与也共线;②任意两个相等的非零向量的始点与终点是一个平行四边形的四顶点;③向量与不共线,则与都是非零向量;④有相同起点的两个非零向量不平行.
其中所有正确命题的序号是________.
专题二 平面向量的线性运算
例2.如图,在梯形中,|→|=2|→|,,分别是,的中点.若→=1,→=2,用1,2表示→,→,→.
变式练习2:
如图,在△中,→=23→,∥交于点,边上的中线交于点.设→=,→=,用,表示向量→,→,→,→,→,→.
专题三 共线向量定理的应用
例3.设两个非零向量与不共线.
(1)若→=+,→=2+8,→=3(-).求证:,,三点共线;
(2)试确定实数,使+和+共线.
变式练习3:若,是两个不共线的非零向量,与起点相同,则当为何值时,,,13(+)三向量的终点在同一条直线上?
【课堂小结】
【当堂达标】
1.已知是△所在平面内一点,为边的中点,且2→+→+→=0,那么( ).
.→=→.→=2→
.→=3→.2→=→
2.如图,在正方形中,点,分别是,的中点,那么→=( ).
.12→+12→
.-12→-12→
.-12→+12→
.12→-12→
3.已知→=,→=,→=,→=,且四边形为平行四边形,则( ).
.-+-=0
.--+=0
.+--=0
.+++=0
4.已知平面上不共线的四点,,,.若→+2→=3→,则|→||→|的值为( ).
.12.13.14.16
5.设,是两个不共线向量,→=2+,→=+,→=-2,若,,三点共线,则实数的值为________.
6.如图,在矩形中,|→|=1,|→|=2,设→=,→=,→=,则|++|=________.
【课时作业】
1.设,是两个非零向量.( ).
.若|+|=||-||,则⊥
.若⊥,则|+|=||-||
.若
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