答案及名师点评017年江西省中小学教师招聘考试试卷.doc.doc

参考答案及华图名师点评2014年江西省中小学教师招聘考试试卷 教育综合基础知识 第一部分客观题 一、选择题 1．A[华图名师点评]宋代以后，儒家思想被精缩至“四书”和“五经”，成为学校教育的基本内容，四书是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，五经是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》；六艺是指礼、乐、射、御、书、数，是奴隶社会的主要教育内容；三科是文法、修辞、辩证法，四学是算术、几何、天文、音乐，“三科四学”是欧洲中世纪教会教育的主要内容，统称为七艺。 2．D[华图名师点评]古罗马教育家昆体良的《论演说家的教育》被誉为欧洲古代教育理论发展的最高成就，也是西方的第一部教育著作。 3．A[华图名师点评]“婴儿安全岛”的建立是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。建立“弃婴安全岛”的目的是为了延长婴儿存活期、防止弃婴在野外受到不良环境侵害。 4．B[华图名师点评]学校教育是由专业人员承担，在专门的机构，进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。教学是学校教育的基本途径，也是学校的中心工作。 5．D[华图名师点评]文献研究法是指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。题干描述的是文献研究法的概念，故选D项。 6．A[华图名师点评]影响学习动机形成的因素有内部因素和外部因素，内部因素有学生自身需要、成熟、性格特征、价值观等，外部因素有家庭环境、社会舆论、教师的榜样作用等。根据题意，答案选A项。 7．A[华图名师点评]马斯洛的需要层次理论分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要，前四层称为基本需要，后三层称为成长需要，基本需要均由于生理或心理上有某些缺失而产生，因此又可称之为缺失需要。这是一般人维持生活所必需的、共有的。其特征是，一旦获得满足，需要强度就会下降。根据选项，只有A项符合题意。 8．D[华图名师点评]略。 9．A[华图名师点评]行政处分是指国家机关、企事业单位对所属的国家工作人员违法失职行为尚不构成犯罪，依据法律、法规所规定的权限而给予的一种惩戒。行政处分属于内部行政行为，被处分者不服只能申诉，不能提起行政诉讼。行政处分种类有：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除六种。行政处罚属于外部行政行为，分为行政拘留、责令停产、停业、暂扣或吊销许可证和营业执照、罚款和没收违法所得等。处罚相对方不服的可以提起行政诉讼。A项属于教育行政处分，B、C、D三项均属于教育行政处罚的类型。 10．C[华图名师点评]略。 11．D[华图名师点评]道德认识、道德情感、道德意志和道德行为是构成思想品德的四个基本要素。其中道德认识是基础，道德行为是关键，道德行为是人内在的道德认识和道德情感的外在表现，是衡量人们品德的重要标志。 12．B[华图名师点评]学生的思想品德是在积极的社会活动和交往中逐步形成的，活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础和源泉。 13．A[华图名师点评]新课程改革以学生的发展为本，关注学生的发展，它的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。 14．B[华图名师点评]学生中心课程理论的代表人物主要是杜威和罗杰斯。布鲁纳是学科中心课程理论的代表人物。 15．B[华图名师点评]活动课程是指打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程，也称为“儿童中心课程”或“经验课程”。活动课程更侧重于学生的直接经验，故选8项。 16．A[华图名师点评]班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。班级授课制最早是由捷克教育家夸美纽斯提出。 17．C[华图名师点评]班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的一种管理方式。实质上就是发挥每一个学生的主人翁精神，让每个学生都成为班级的主人。班干部轮流制度属于班级民主管理制度，故选C项。 18．C[华图名师点评]班主任是学校委派具体负责管理一个班级的教师，是班级的领导者、决策者，是对学生进行思想品德教育的主要人员，也是学生管理工作的主要实施者。 19．A[华图名师点评]在现代教育技术中，教学设计的过程主要包括：(1)教学目标分析——确定教学内容及知识点顺序；(2)学生特征分析——确定教学起点。以便因材施教；(3)教学策略的选择与活动设计；(4)学习情境设计；(5)教学媒体选择与教学资源的设计；(6)在教学过程中作形成性评价并根据评价反馈对内容与策略进行调整。据此可知，教学设计的关键设计任务是按学习目标、教学策略、教学媒体的顺序进行的。故正确答案为A。 20．B[华图名师点评]按媒体发展的先后分类．现代教学媒体分为：