2013年鲁班一级项目管理-5安全.ppt

1Z205000 建设工程职业健康安全与环境管理 1Z205010 职业健康安全管理体系 与环境管理体系 1Z205011 职业健康安全管理体系标准 1.相同点：目标基本一致；原理基本相同； 不规定具体效绩标准。 2.不同点：对象不同；侧重点不同。 2.总体结构：5个一级要素，17个二级要素（P198表） 3.职业健康安全管理模式：一顶帽子是“方针” 加PDCA的动态循环并螺旋上升的系统化管理模式 4.核心要素：10个；辅助要素：7个 建设工程职业健康安全与环境管理的目的 1.建设工程职业健康安全管理的目的：对影响生产的具体因素的状态控制，减少和消除生产因素中的不安全行为和状态，且不引发事故，以保证生产活动中人缘的健康和安全。 2.建设工程环境管理的目的：保护生态环境，是社会经济发展与人类的生存环境相协调。 1Z205012 职业健康安全与环境管理的特点和要求 1. 复杂性：露天作业、气候地质等不可控的因素多； 2. 多变性：流动性大、技术发展； 3. 协调性：各工种交叉和平行作业，危险作业多； 4.持续性：周期长，工序环环相扣； 5. 经济性： 建设工程职业健康安全与环境管理的要求 1）建设工程项目决策阶段——建设单位：办理有关安全与环境保护的审批手续；进行建设项目环境影响评价和安全预评价。 2）工程设计阶段——设计、考虑施工安全和防护的需要、重点环节在设计中注明、提出防范事故的指导意见。 3）工程施工阶段——建设单位：开工15日，备案 施工单位：本企业安全生产负全面责任； 总承包单位：负总责。 4）项目验收试运行阶段——建设单位：申请对环保设施竣工验收；试生产项目，投产 3个月内环保设施竣工验收. 环保行政主管部门：30日内完成验收。 1Z205020 建设工程安全生产管理 1Z205021 建设工程安全生产管理制度 1.安全生产责任制度： 1）它是最基本的安全管理制度，是所有安全管理制度的核心 2） 内容：企业主要负责人的安全责任、项目的工作 、承包工程要有具体指标和要求、主要工种有安全技术操作规程、配备专职安全员。 2.安全生产许可制度：有效期3年 3.政府安全生产监察制度： 4.安全生产教育培训制度 企业安全教育包括：管理人员、特种作业人员、企业员工 1）管理人员——企业领导；项目经理、技术负责人和技术干部；行政管理干部；企业安全管理人员；班组长和安全员 2）特种作业人员：18岁、健康合格、初中以上、知识与技能、其他。 3）企业员工 ：新员工上岗前的三级教育、改变工艺和变换岗位安全教育、经常性安全教育三种形式 上岗前的“三级教育”——企业 、项目、班组 5.安全措施计划制度： 6.特种作业人员持证上岗制度 7.专项施工方案专家论证制度 8.危及施工安全工艺、设备、材料淘汰制度 9.施工起重设备使用登记制度 10.安全检查制度 11.安全事故报告和调查处理制度 12.“三同时”制度: 安全生产措施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 13.安全预评价制度 14.意外伤害保险制度 1Z205022 危险源辨识与风险评价 1.危险源 1）危险源类别： 第一类危险源:发生意外的能量或危险物质。 (前提、必要条件、主体） 第二类危险源：措施失控的不安全因素。 （可能性大小） 2）危险源与事故: 两类危险源共同作用的结果。 2.危险源识别 危险源的类型：人、物、环境、管理。 方法：专家调查法（头脑风暴法、德尔菲法）、安全检查表法 3.危险源的评估： 3.风险控制 1）尽可能完全消除有不可接受风险的危险源，如用安全品取代危险品； 2）如是不可能消除有重大风险的危险源，应努力采取降低风险的措施，如使用低压电器； 3）在条件允许时，应使工作适合于人，如考虑降低人的精神压力和体能消耗； 4）应尽可能利用技术进步来改善安全控制措施： 5）应考虑保护每个工作人员的措施： 6）将技术管理与程序控制结合起来： 7）应考虑引入