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让你的作文会唱歌 莒南六中 陈墨 你笑了吗？ 君子坦荡荡，小人写作文；商女不知亡国恨，每周都要写作文；举头望明月，低头写作文；洛阳亲友如相问，就说我在写作文；少壮不努力,老大写作文；垂死病中惊坐起，今天还没写作文；生当作人杰，死亦写作文；人生自古谁无死，来生继续写作文；众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作文。 什么是记叙文? 记叙文： 叙述人物、事件、景物的文章。 主要表达方式：叙述、描写 看例文 《生活告诉我凡事没有一帆风顺》 从以下几个方面来评价： 中心 语言文字 选材 表达方式 结构 记叙文的文体规范之 1、入题不要太慢。 凤头赢得百媚生 生活告诉我失败乃成功之母 人一生中，最重要是什么？答案是——生活。人一生中最重要是什么？答案是——体验生活告诉你一切的一切。 生活就好比颜料，有时候是七彩缤纷，有时候却黑白相间，乏然无味；生活就好比一个五味瓶，什么味道都有；生活就好比以为哲学家，会告诉你一切。 而那次，这位哲学家告诉了我失败乃成功之母。 记叙文的文体规范之 2、有一个相对完整而又波澜起伏的 故事情节 ①完整 （基本要求） ②波澜起伏（较高要求） 例文——-唐伯虎作诗 传说有一位富贵人家的老太太做寿，她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下：这个婆娘不是人，顿时在座的人都大惊失色，诗人笔锋一转接着写，九天仙女下凡尘，大家转怒为喜，大声喝彩，不料他又冒出一句：“儿孙个个都是贼”，子孙惊怒，但他马上又写：偷得寿桃献至亲。这一下全场叫好。 如何使文章波澜起伏？？？ 1、感情的起伏 2、改变叙述的顺序（倒叙） 3、对比手法（例文《两进小 区》） 4、欲扬先抑 记叙文的文体规范之 3、一到两个性格鲜明的人物形象 描写人物的方法： 正面描写（语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写……） 看例文：《宽容》 侧面描写—例文《陌上桑》 《陌上桑》 日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。 练笔：写一个人的丑（用侧面描 写） 记叙文文体规范之 4、一到两处生动传神的细节描写 练笔：我看到一个小姑娘，年龄不大，长的很瘦，穿的很差。 ①小到什么程度？ ②怎么个瘦法？ ③穿的有多差？ 记叙文问题规范之 5、篇末议论，画龙点睛 看例文《手帕》，根据本文中心在文末加上合适的议论。 “玲珑，你看，这儿有好多条手帕呢!’’母亲突然转过身来对我说，似乎很兴奋。“手帕?”我喃喃道，心底竟泛出一丝交织着陌生的温馨。我放下杂志，走到母亲身旁。 她正在仔细地折着每一方手帕。“你还记得这些手帕么?十几年的全在这儿啦。你看，这块儿蓝色的，你三四岁的时候，我常用一个别针将它别在你的外套上，给你擦汗。看着你在我前面跌跌撞撞，手帕一荡一荡的，真像一只花蝴嫌呢!”母亲絮絮叨叨地说着，并不看我，完完全全地醉在幸福的回忆中。我静静地听着，不敢吱声，无法应和母亲—因为我什么也不记得了。 “还有这块白色红边儿的，是你10岁那年特意定制的。看，上面还印着字哩—‘爱女玲珑10岁生日快乐’。咦，日子过得真快，转眼就8年了，一眨眼的工夫。”她轻轻叹息了一下，把脸对看我，可她那慈爱的目光却让我不知所措。我是多么希望我还记得这些往事啊，哪怕是零碎的也好!我无法想象，为什么母亲如此细心地收藏著过往，如数家珍般道出我儿时生活的点滴。她不是常常说抱怨人老了，记性坏了吗? 记叙文文体规范之 6、以记叙、描写为主要表达方式，这两类文字不能少于2／3. 回顾：记叙文文体规范的基本要求 1、入题不要太慢 2、有一个相对完整又波澜起伏的故事情节 3、有一到两个性格鲜明的人物形象 4、有一到两处生动传神的细节描写 5、篇末议论、画龙点睛 6、以记叙、描写为主要表达方式，不能少于全文 的2／3。 《不肯死去的心》 看记叙文文体规范在文中的体现 愿你： 字字珠玑 妙语连珠 行云流水 妙笔生花 篇篇俱是云烟满 句句皆取锦绣裁 待到春花烂漫时 我爱写 作 文