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关于高考英语完形填空和阅读理解的几点应试策略 ---- 南京外国语学校 尚媛媛 “Who questions much, shall learn much, and remember much.” – Francis Bacon (1561-1626) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考英语完形填空趋势 从近几年全国高考的完形填空来看，已经不再单纯考核学生语法方面的知识了，而是从语义搭配、结构搭配、惯用搭配及逻辑知识等方面来测试学生词汇的掌握及运用。而且有些词的选择，必须在理解整篇文章的基础上，才能作出正确的判断。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考英语完形填空命题特点 1. 完形填空是一篇情景独立或相对完整的短文，词数在250-400词之内。 2. 在题材和体裁上，近几年大多选择夹叙夹议的议论文或故事相对完整的记叙文。大多富有积极的教育意义，给人以人生的启迪，或是充满了生活情趣。对应解题策略，应多从正面、积极的方面考虑。 3. 选项多为一词，偶尔会是词组。四选项为同一类 词或属同一范畴，或近义或同形异义，或与前 后搭配构成词组。故干扰性、迷惑性较大。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考英语完形填空命题特点 4. 考查单词以实词(v.,n.,adj.,adv.)为主，虚词(conj.,prep.)为辅。实词一般占80%-90%，其中又以动、名、形为主。通过语境、上下文内容，考查词汇在具体语境中的意义；一词多义的考点增多。 5. 以考查学生对文章的整体理解和词汇的意义把握为主。有些要结合常识才能正确选项；有些甚至要求在通篇理解的基础上，正确把握上下文的逻辑关系，才能做出正确判断和选择。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2009、2010年江苏省高考英语完形词汇分布 2009年江苏高考完形 名词：6 动词（词组）：5 形容词、副词：4 介词：3 连词：2 2010年江苏高考完形 名词：5 动词（词组）：8 形容词、副词：6 连词：1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 英语完形填空解题步骤 通读全文，统揽全局。 逐句分析，确定选项。 通盘理解，上下一致。 复读全文，核对答案。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 完形填空解题策略 1. 充分重视上下文，发现并利用词汇复现信息，如：原词复现，或同义词、近义词的复现。 2. 结合前后语境，进行逻辑推理。 3. 利用生活常识。 4. 理解句子含义，从词汇的意义、用法和搭配考虑。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高考完形失分的主要原因 1. 没有严格遵循答题步骤。 2. 不注意积累答题技巧：忽视文章中上下文之间的逻辑关系；不注意分析句子结构，在语义模糊时随主观想象选择答案。 3. 受到三类错误的影响：惯性思维的影响；汉语思维的影响；思维随意跳跃，逻辑关系混乱。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 完形填空实例分析 Life hasn’t been to