六2、在实践中追求和发展真理.pptVIP

当谷物播种完毕，接连一个小时下雨，这雨对谷物有益吗？ 当已经积涝成灾，天还下倾盆大雨，这雨对庄稼是有益的吗？ 离开一定的条件，不好判断一种认识是不是真理。 1)真理是有用的.真理是人们对客观事物及其规律的正确反映.由于真理正确的反映了客观事物及其规律,因此,它对实践有着重要的指导和促进作用.在此意义上,真理是非常有用的.(肯定题目中的可取观点并分析) 2)有用的不一定是真理．有用的事物是指能够满足人们需要的东西不一定是真理.(指出题目中的不足之处) 3)“有用即真理”是一种实用主义真理观,无论在理论上还是实践中都是非常有害的.(小结题中观点的实质) * 复习：实践和认识的辩证关系原理 （1）实践决定认识，实践是认识的 基础，（来源、动力、标准、目的 归宿） （2）认识对实践具有反作用，正确 的认识促进实践的发展，错误的认识 阻碍实践的发展。 方法论：要勇于实践，坚持实践第一的观点，在实践中认识、检验、发展真理。 方法论：要学习掌握科学理论，发挥正 确的认识的指导作用 总方法论：坚持理论和实践的具体的历史的统一 第六课 求索真理的历程 判断：多数人的意见就是真理。 一、真理是客观的 人的认识对客观事物的反映有正确和错误之分 与客观对象相符合的认识 真 理 谬 误 是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 与客观对象不相符合的认识 认识：主体对客体的能动的反映。 真理 谬误 真理：标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。是与客观对象相符合的认识. 2. 真理最基本的属性 ——客观性 1. 真理:标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ①任何真理所反映的内容是客观的.（形式是主观的） ②真理的检验标准是客观的。 ”真理”是客观的, 它不以人的意志(包括权力.地位)为转移. 真理面前人人平等. （一）真理是客观的 真理的客观性有两层含义： 第一是指真理内容的客观性。 真理作为对客观事物其规律的正确反映，本身包含着不以人的意志为转移的客观内容； 第二是指真理检验标准的客观性。 真理是实践检验的结果，而实践本身一种客观的物质性活动。 真理的客观性要求我们，坚持客观真理，反对主观真理。 2.为什么说真理最基本的属性是客观性? a2+b2=c2 A b C B a c a2+b2=c2 B a c C A b 这告诉我们什么道理? 二、真理是具体的有条件的 1.真理是有条件的 任何真理都有自己适用的条件和范围，超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。 2.真理是具体的 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不顾变化，照搬过去的认识，真理就会变成谬误。 前苏联的 社会主义革命 中国的 社会主义革命 “先在城市夺取政权” 理论 “农村包围城市” 理论 探究：下雨是好事还是坏事？ 3.真理与谬误相伴而行 真理是有条件的和具体的表明：真理与谬误相伴而行。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。 追求真理比占有真理更宝贵 德国诗人莱辛 1986年1月28日：美国挑战者号航天飞机从卡纳维拉尔角升空72秒后爆炸，包括一名教师在内的7名美国宇航勇士丧生。里根总统曾说，在冒险扩大人类活动领域的过程中，这类痛苦事件在所难免，可是“未来不属于怯懦者，未来属于勇者”。 1981年4月21日，美国成功发射并返回世界上首架航天飞机哥伦比亚号，使可重复使用的天地往返系统梦想成真。 航天飞机最长的一次太空飞行，是1996年11月19日起飞、12月7日降落的哥伦比亚号，历时17天1 5小时53分钟。 2003年2月1日，美国哥伦比亚航空飞机发生空难，机上7人全部丧生。 1.认识具有反复性 认识的主体受各种条件制约 认识的客体是复杂变化的 原因 实践 认识 再实践 再认识 三 、追求真理是一个过程 所以人们对一个事物的正确认识往往要经过 多次反复才能完成 火星，是太阳系第四颗大行星，从地球上望去，火星犹如一个巨大的火球。人类对这个红色星球充满了巨大的好奇和无限的遐思…… 近代人类的对火星的探索早在上世纪60年代就开始了。1965年美国的宇宙飞船拍摄照片显示火星表面是一片坑坑洼洼的贫瘠荒地。1969年美国同时派两艘飞船去探测火星.拍下了100多张照片，并对火星上的大气及其表面进行了分析。 1996年美国宇航局的“火星全球调查者号” 发射，并让科学家们意识到火星表面下可能有水。04年人类近距离拍摄到火星的表面有许多类似月