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� 教育原理（整理资料） 第一章 绪论 1632 捷克 夸美纽斯 《大教学论》 1632 捷克 夸美纽斯 《大教学论》 � ，捷捷克克教育学家夸夸美美纽纽斯斯写成《《大大教教学学论论》》 1903 《奏定学堂章程》 1903 《奏定学堂章程》 � ，清末颁布并实施的第一个学制《《奏奏定定学学堂堂章章程程》》 教育活动中的基本问题 揭示教 教育活动中的基本问题 揭示教 � 教育原理应以教教育育活活动动中中的的基基本本问问题题为主要研究对象，其研究目标在于揭揭示示教教 育的基本规律 育的基本规律 育育的的基基本本规规律律 《论语》 《论语》 � 《《论论语语》》由我国古代孔子的弟子整理 � 《学记》 教育专论 古罗马 昆体良 《论 � 《学记》 教育专论 古罗马 昆体良 《论 �� 《《学学记记》》是人类历史上最早的教教育育专专论论，它比古古罗罗马马教育家昆昆体体良良所写的《《论论 演说家的培养》 300多年 演说家的培养》 300多年 演演说说家家的的培培养养》》一书早了约330000多多年年 � 康德 讲教 � 康德 讲教 �� 1776年，德国哲学家康康德德在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中讲授教育学，讲讲教教 育科学作为课程引入了大学课堂 育科学作为课程引入了大学课堂 育育科科学学作作为为课课程程引引入入了了大大学学课课堂堂 赫尔巴特 赫尔巴特 � 1810年，德国教育学家赫赫尔尔巴巴特特创立了教育学研究所，提出要使教育学成为科 科学教育学的奠基人 《普通教育学》 科学教育学的奠基人 《普通教育学》 学，他被誉为“科科学学教教育育学学的的奠奠基基人人”，代表作《《普普通通教教育育学学》》（1806） � 英国，洛克《教育漫画》；法国，卢梭《爱弥儿》； � 英国，洛克《教育漫画》；法国，卢梭《爱弥儿》； �� 英英国国，，洛洛克克《《教教育育漫漫画画》》；；法法国国，，卢卢梭梭《《爱爱弥弥儿儿》》；； � 英国，斯宾塞《教育论》； 中国，杨贤江《教育史ABC》和《新教育大纲》 � 英国，斯宾塞《教育论》； 中国，杨贤江《教育史ABC》和《新教育大纲》 �� 英英国国，，斯斯宾宾塞塞《《教教育育论论》》；； 中中国国，，杨杨贤贤江江《《教教育育史史AABBCC》》和和《《新新教教育育大大纲纲》》 活动性教育思想 美国 杜威 克伯屈 1918 活动性教育思想 美国 杜威 克伯屈 1918 � 活活动动性性教教育育思思想想的集大成者是美美国国教育家杜杜威威。他的弟子克克伯伯屈屈发表 《设计教学法》 《设计教学法》 《《设设计计