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《计算机应用基础》课程采用项目教学法的教学过程设计
。职校论坛O SCIENCE&TECHNOLOGYINFORMATION
科技信息 2008年第32期
《计算机应用基础》课程采用项目教学法的教学过程设计
胡春芬
(常州信息职业技术学院电子与电气工程学院江苏常州 213164)
【摘 要】在计算机应用基础教学中,如何找到一种既能使学生对所学知识产生兴趣又能切实提高学生学习能力和应用能力的教学方式,
是每个计算机教师要研究的重要课题。本文以项目式教学为主体,结合国家等级考试的实际要求。具体阐述了如何使用项目教学法进行计算机
应用基础课程教学过程设计。
【关键词】项目教学;计算机应用基础
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0.引言 3:项目教学法的教学过程设计
近年来,在我图高职教育取得了长是的发展.但同时也面临着一 3.1总体教学过程设计
些问题,如学生生源质骨较低,缺乏冉主学习能力。逻辑推理能力较 在计算机应用摹础课程中进行项目化教学的总体思路是:根据课
差。因而按传统的教学方法l:课,效果较差。冈此大多数院校引进了国 程的内容和知识H标,打破课本原有的顺序,按照探索性学习的需要,
外很多先进的教学理念,如项目教学法、案例教学法等进行教学改革。 把课程综合、细化成若f町操作的设计项日。然后以具体项目为先导
《计算机应用基础》是我院非计算机专业的公共基础必修课,也是学习 开展教学。在具体实施时.遵循先学会如何傲,再学会为什么这样做,
计算机的入门课程.设置此课程的目的在于培养学牛综合运用计算机 让学生从做中学的原则。其基本方式如下:
的能力。为各
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