农科111班2011年心理活动策划及总结.docVIP

农科111班2011年心理活动策划及总结 活动主题：和谐班级、一生友谊暴露出心理问题，主要表现在恋爱、人际关系、适应学习等方面心理问题没有得到及时的调试和解决在阳光下健康成长关注心理健康问题，增强心理健康意识，营造健康成长的良好氛围增强同学们面对挫折的勇气，培养对困难的乐观精神，并学会珍爱自己的生命。 夹气球情绪碰碰车有缘相识本班做好前期准备工作夹气球情绪碰碰车有缘相识 1.夹气球 （1）游戏目的：使小组充满活力显示合作的力量引人发笑。 （2）游戏道具：1每对参赛者一个气球，加上备用气球若干两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。 （3）游戏说明： 1、各领队和领队助手将本组人员两两搭配，男女搭配尽量均匀。 2、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离为10米。 3、让所有参赛搭档站到起跑线之后，告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比 赛。赛程是从起点跑到终点，再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。 　 4、带球的规则是：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规，该小组必须回到起点，重新开始。 5、当五大组人员都准备完毕后，一起喊开始进行比赛。 6、本游戏为五大组的比赛性质的游戏，所以各组领队要统一协调好，保证 游戏的进度统一。 2. 情绪碰碰车 材料准备：纸、笔若干，小纸箱（按照之前的分组进行） 活动步骤: （1）所有组员把自己最烦恼、痛苦或焦虑的一件事情写纸上，不用署名； （2）请同学把纸条放进纸箱中； （3）组长从纸箱中一次抽出一张纸条，并读给所有组员听； （）请所有的组员给出缓解情绪的办法和建议； （5）所有小组都进行解答完毕后，请每组派一名代表谈感想，总结并介绍一些情绪发泄方法。 、 有缘相识（卡片分组） 活动器材：图案各异的小卡片若干张（根据团体人数购买，一人一张），小别针或透明胶若干，彩笔若干 （1）将卡片散放在桌子上，请每位同学自行拿一张。 （2）在卡片上写下自己的三个独特之处，作为自己的“个性名片”。 （3）写完之后请大家用小别针将“名片”别在自己胸前，图案相同的人自动成为“有缘人”，组成小组分享彼此的“个性名片”。 活动目的： 1、 帮助成员认识自己的独特之处 2、 加深成员彼此间的了解，通过“缘分”这一中国人常用的说法，增强彼此的亲近感，逐渐建立团队安全感。 3、 制作胸牌，为后面的活动提供便利。 注意事项 1、 提醒成员注意不要写姓名、性别等普通信息。 2、 领导者购买卡片时注意不同图案的数量分配，每种图案至少要有四五张，否则不利于进行小组分享。 语言组织；活动过程出现了一些状况，导致活动有些冷场。经过这一次的活动，我们积累了更多的经验，相信我们可以再做得更好。 在交流中更加深入地理解的意义， 通过这次活动我也从中看到了我作为一个心理委员的不足，虽然我还很稚嫩，力量还很薄弱，但经过只一次的时间，我有信心在下一次的班级心理活动中，将活动办得更好，更精彩，让同学们能从活动当中受益更多。