学《弟子规》做守信人.docVIP

学《弟子规》做守信人——主题班会 ????在诵读声中两名主持人出场 ? 男：历史的长河惊涛拍岸，浪花汹涌，从不留恋逝去的风景，唯有璀璨的人类文明历久弥新，依然绽放着绚丽的光彩。 ? 女：中华民族五千年的文明正是在这样的淬炼中，得到升华凝练。并为世人留下最宝贵的精神财富。 ?? 男：在成长的路途中，会有天籁般的旋律奏响童年的乐章，会有美丽的色彩点亮童年的图画，那么就更需要有民族传承的优秀文化启蒙童年的教育。 ?? 女：为此，我们在班主任老师的带领下，深入学习了《弟子规》，今天，我们就把学习弟子规的收获汇报给大家。 ?? 合：三年七班学《弟子规》? 做守信人???? 主题班会现在开始！ ? ? 课件播放：一个学生家长陈述：以前，孩子总说谎，我也不知道为啥，也没太注意，上学以后，也撒谎，我问她留作业没，他说：老师没留。我就信以为真了，第二天，老师检查作业,他又说落家里了。老师不信就给我打电话，我才知道他跟老师也撒谎。一气之下，放学回来我就打了他，但是，打一次就能好三四天，过后还那样，把我愁坏了。后来学校开展学习践行弟子规活动，慢慢的，我发现孩子变了…… ?? 这时，一同学高高的举起手，站起来就说：我知道在社会上也有人撒谎：（主持人女上场：你说说，谁撒谎了？）这个同学说：三鹿奶粉掺假造成多名儿童死亡。（其他几名同学纷纷举手）（主持人女：你也说说）另一个同学说：我们吃的双汇火腿肠的那个叔叔也说谎，他往里面加入瘦肉精！第三个同学说：我也知道：日本那个首相叔叔撒谎，他把核辐射的数据往少说。 ?? 主持人男：种种现象告诉我们，诚信是多么重要，作为一名小学生，长大就是二十一世纪的学者，商人，社会的脊梁！从小就更应该以典籍为师，与圣贤为友。请看第二篇：殷殷教诲? 绽开花蕊。（大屏幕出示）（学生诵读弟子规） ?? 学生1：凡出言? 信为先? 诈与妄? 奚可焉 话说多　不如少　惟其是　勿佞巧 奸巧语　秽污词　市井气　切戒之 ?? 一小组： 见未真　勿轻言　知未的　勿轻传 事非宜　勿轻诺　苟轻诺　进退错 凡道字　重且舒　勿急疾　勿模糊 彼说长　此说短　不关己　莫闲管: 学生3： 见人善　即思齐　纵去远　以渐跻 见人恶　即内省　有则改　无加警 学生4： 唯德学　唯才艺　不如人　当自砺 若衣服　若饮食　不如人　勿生戚 全班齐： 闻过怒　闻誉乐　损友来　益友却 闻誉恐　闻过欣　直谅士　渐相亲 无心非　名为错　有心非　名为恶 过能改　归于无　倘掩饰　增一辜 学生5：我会讲有关诚信的故事：（弟子规书78页司马光的故事）配乐钢琴曲《来自远方》 学生6：我能解释其中几句的意思： 见人善　即思齐　纵去远　以渐跻 见人恶　即内省　有则改　无加警 意思是：（书86页内容） 主持人女：同学们诵读体会得很好，那是不是我们就已经学会做人了呢？其实，《弟子规》重在践行。只有按《弟子规》中的规范条例去做事做人，长久坚持，才能真正成为德才兼备的人。请看第三篇：践行弟子规?? 做个诚信人 学生1：歌曲《诚实好宝宝》/p-70088691080.html 请出片头课件播放的家长和孩子，孩子走到妈妈跟前，诚挚地说：妈妈，弟子规里说：凡出言? 信为先? 诈与妄? 奚可焉从今以后，我再也不撒谎了。妈妈把他搂在怀里，学生响起掌声。 主持人女：“唯德学　唯才艺　不如人　当自砺”每个人都应该重视对自己的品德、学问和才能技艺的培养。如果感觉到有不如人的地方，应该自我激励、奋发图强。 ? 主持人男：这不，自从学习了弟子规，同学们都苦练自己的才艺呢，（学生才艺表演）笛子独奏、印度舞、书法表演、绘画表演…… 情景剧：班级大扫除，其他人都在干活，有的擦玻璃，有的擦黑板，有的扫地，有的拖地，……旁边有三个男孩在窃窃私语：一个人说：我忘带扫除用具了，咋办啊？跟老师说实话肯定挨批评，另一个人说：我也忘带了，我编一个理由，就说昨天我去奶奶家了，是奶奶给忘了，不愿我，老师肯定不说我，你信不？第三个人说：你得了吧，弟子规里都说了：无心非?? 名为错? 有心非? 名为恶? 过能改?? 归于无??? 倘掩饰??? 增一辜?? 我们还是向老师承认吧??? 要不就错上加错了?? 失去诚信?? 我们就没了威信啊！3个人一起走到老师跟前说：老师，我们错了，让我们做点其他的劳动吧，（一个学生扮演老师走过来）说：诚实就是好孩子，咱们一起干活吧！ ??? 大屏幕播放录像：在学校场景：1、按时值日2、友爱同学。3.不传闲话。（配萨克斯曲《诚信》） ?? 主持人男：在我们班，涌现出了好多诚信典范，学校的诚信小标兵，下面就请校长为这些同学颁发奖状，佩戴红花……（选6个学生做标兵，邀请校长颁奖）（配乐《拉德斯基进行曲》 ? 主持人男：诚信，对于我们每一个人，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠