【麦可思1027会议PPT】3.高职发展规划-夏祎辰.pdfVIP

高职发展规划 夏祎辰 麦可思研究院 2015.10.27 蜘蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑 蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但 是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜 蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前， 已经在自己的头脑中把它完成了。 ——马克思 目录 第一部分：发展规划编制范式 第二部分：发展规划实施与监测 第一部分：发展规划编制范式 1. 努力提高规划编制科学化水平。要切实提高目标 体系设计的科学性 ，坚持定性与定量目标相结合。 2. 既有体现导向性的目标，又有可以量化、测评的 目标，促进教育由规模发展向内涵发展转变。 3. 要积极引入第三方评估，认真分析成就、经验和 存在的薄弱环节。 ——教育部办公厅 《关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》 经过三年努力，职业院校以人为本管理理念更加 巩固，现代学校制度逐步完善，办学行为更加规范， 办学活力显著增强，办学质量不断提高，依法治校、 自主办学、民主管理的运行机制基本建立，多元参与 的职业院校质量评价与保障体系不断完善 ，职业院校 自身吸引力、核心竞争力和社会美誉度明显提高。 ——政策法规落实到位。 ——管理能力显著提升。 ——质量保障机制更加完善。 ——教育部2015年8月28 日 《职业院校管理水平提升行动计划（2015-2018年）》 1. 依法行政挑战地方教育治理 2. 依法办学要求院校规范管理 3. 产业升级呼唤院校特色发展 4. 生源变化期待深化教学改革 ———— 《2015高等职业教育质量年度报告》 1. 办学目标趋同，区分度不足 2. 缺少逻辑体系，科学性不足 3. 描述语言偏多，定量化不足 4. 任务分解散乱，操作性不足 5. 实施保障空泛，评估性不足 内容 1 基础环境或主要成就 2 指导思想和发展思路 3 主要任务和目标 4 建设措施 5 保障机制 2010-2015目标与措施 1 前言（大学使命、特色） 2 提升教育研究等质量 3 改进管理及提高效率 4 改善财务 5 提供自评、评价以及与其相关信息 6 其他重要工作 ——日本第三期大纲：请详见麦可思研究132期 《中期目标、中期规划编制的 新要点和启示 --基于日本国立大学法人评价委员会一览表》 “威斯康星思想” 使命 （Wisconsin Idea) 规划制定 规划实施