特岗教师心理学备考医指导:感觉与知觉.docVIP

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  • 2017-08-24 发布于浙江
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特岗教师心理学备考医指导:感觉与知觉

特岗教师招聘考试心理学考点:第二章第二节感觉与知觉,其主要考察内容包括感觉与知觉的概念及种类、中小学生感知觉的发展、感知规律与直观教学。 【感觉】 (一)感觉的概念 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映,它是一种最简单的心理现象,是认识的起点。可以说感觉是一切知识和经验的基础,是人正常心理活动的必要条件。 (二)感觉的种类 根据不同的标准,可以把感觉分为不同的种类。如根据刺激的来源,可以将感觉分为外部感觉和内部感觉;根据刺激能量的性质,可以将各种感觉分为物理的和化学的两种;从距离和非距离的角度,又可将感觉分为距离感觉和非距离感觉;临床上把感觉分为特殊感觉、体表感觉、深度感觉和内脏感觉四大类。比较常见的感觉分类,是从感觉器官的角度来划分,即外部感觉和内部感觉。外部感觉是指感受外部刺激,反映外部事物的个别属性,主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类;内部感觉是指感受内部刺激,反映机体内部变化的感觉,主要分为机体觉、平衡觉和运动觉。 1.视觉 视觉是由外界物体所发生的或反射出的光波作用于视分析器而引起的感觉。眼睛的视网膜是视觉的感觉器官。光线通过眼球达到网膜上的神经细胞,转化为神经兴奋并产生冲动,经过传人神经至大脑视觉相应区的枕叶,就产生了视觉。视敏度,也称视力,是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 2.听觉 听觉是声波作用于听分析器所产生的感觉。内耳耳蜗是

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