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- 2017-08-24 发布于浙江
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特殊教育学校学生心医理健康问题与对策
特殊教育学校学生心理健康问题与对策
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一、意义
为什么要研究特教学校
学生的心理健康情况?
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心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,各级教育行政部门和学校,要切实加强对心理健康教育工作的领导,积极支持开展中小学心理健康教育工作。
心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。
特殊学校学生是我们社会中特殊困难的群体,特殊教育学校开展心理健康教育是特殊教育改革的一项重要任务,更是特殊需要学生健康成长的发展需要。特殊学生的心理素质,直接影响着学生的心理健康以及性格的形成和发展。因此,在特殊教育学校,要有针对性地进行心理健康教育,促进学生健康心理的形成,使学生能够走出阴影,更好地适应社会,发展自我、适应生活。
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