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现代教育学复习提纲（冲刺班） （华师华科教育 张老师） 使用注意事项： 1、结合上课使用的课件和课本，在理解的基础上记忆本复习提纲，不断重复，熟练掌握。 2、使用《现代教育学基础练习题》，主要做好上面的选择题，与复习提纲配合，熟悉和掌握这些题型。 3、使用《现代教育学学习指导》后面附录的三套样卷，进行应考训练。 4、调整心态，注意方法，做好计划，踏实践行： 做好练习题和样卷，最后集中记忆练习冲刺。 为顺利通过考试、掌握知识做老师奠定基础而努力，坚持就是胜利！ 第一章 教育与教育学 1、19世纪英国实证主义哲学家斯宾塞从社会的角度看待教育，认为教育是为受教育者未来的美好生活做准备。德国教育家赫尔巴特在1806年发表的《普通教育学》对教育世界的面貌产生了根本性的影响，他在书中构建了一个以教师、教材、教室为中心（“三中心”论）。美国哲学家和教育家杜威针对赫尔巴特的“三中心”论提出了儿童中心、经验中心、活动中心。 2、学校教育：是由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的，以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。（名词解释） 在我国，正式的学校产生于夏朝。传说当时已有“庠”、“序”、“校”三种教育机构。到西周，已有比较完备的学校教育体制，学校分国学和乡学。国学分为大学和小学。 西方主要是：斯巴达（国家办学）与雅典教育（私人办学）（P19 识记） 3、