2017五年级科学下册全册教案二苏教版.docVIP

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2017五年级科学下册全册教案二苏教版

2017五年级科学下册全册教案二苏教版 文 章来源 m 2017五年级科学下册全册教案二苏教版 3单元它们是怎样延续后代的 3-1不用种子也能繁殖吗 过程与方法:●学会用扦插、压条等方法繁殖植物;●学会用地下茎、根、茎繁殖植物;●能够利用营养繁殖的方法种活一株植物。 知识与技能:●认识一些可以利用营养繁殖的方式延续后代的植物;●知道几种营养繁殖的方法。 情感、态度与价值观:●认识到植物繁殖的方式是多种多样的;●能够坚持栽培好一株植物;●体验到创造生命的乐趣。 重点:用地下茎、根、茎繁殖植物。 难点:能够利用营养繁殖的方法种活一株植物。 教学过程设计:一、导入。 提问揭示课题:我们都知道把种子撒到地里可以长出新的植物,可是不用种子可以繁殖吗? 二、认识植物的营养繁殖。 1、讲述:实际上有很多的植物除了用种子繁殖外,还可以用其他的方式来繁殖。你见过这样的植物吗? 2、学生分组讨论,把结果记录在活动记录上。3、小组汇报。 4、教师整理,在黑板上记录。 5、引导学生归纳、认识植物营养繁殖的方式。 6、提问:你还知道哪些植物可以利用根、茎、叶来繁殖?7、师生共同探讨。 1、谈话:既然很多的植物都可以利用营养繁殖的方式来繁殖,你能利用这样的方法来培育一株植物吗? 2、讨论:你打算选择培育什么植物?它可以采用什么方法来繁殖?3、汇报。 1、谈话:我们都已经掌握了用营养繁殖的方式来培育一株

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