的意义1.1.1集表示.pptVIP

例4.试分别用列举法和描述法表示下列集合： (1)方程x2-2=0的所有实数根组成的集合； (2)由大于10小于20的所有整数组成的集合。 练习与思考 1、教材P5练习1、2 * 1.1.1 集合的含义及其表示 ⑴上课前要预习 ⑵上课时要认真听讲,记好要点 ⑶ 要自已独立作业(先做后订正) ⑷ 自己整理《错题集》 研究的对象都很确定 （8）绍兴高级中学2012年9月入学的所有的高一学生 ③不等式x－3＞2的解集； ④抛物线y=x2上的点集； 1.集合的含义 一般地，我们把研究对象统称为元素 （element），把一些元素组成的总体叫做 集合（set）（简称为集）。 2.集合与元素的表示 一般用大括号”{ }”表示集合,也常用大写的拉丁字母A、B、C…表示集合. 用小写的拉丁字母a,b,c…表示元素 如果a是集合A的元素，就说a属于集合A， 记作：a∈A； 如果a不是集合A中的元素，就说a不属于 集合A，记作： 3.元素与集合的关系 如果一个集合含有有限个元素，则这 个集合称为有限集。 含有无限个元素的集合称为无限集。 4.集合的分类 5.集合中元素的特性： （1）给定的集合，它的元素必须是确定的； （2）一个给定集合的元素是互不相同的； （3）只要构成两个集合的元素是一样的， 我们就称这两个集合是相等的。 确定性 互异性 无序性 集合中的元素有三大特性：确定性、互异性、无序性。确定性经常作为判断一个总体能否构成集合的依据。 思考：判断以下元素的全体是否组成集合， 并说明理由。 （1）大于3小于11的偶数； （2）我国的小河流。 √ × 例1 下列各组对象不能构成集合的是（ ） A、所有的长方形 B、方程x2 -3x-2=0的所有实数根 C、著名的数学家 D、1～20以内的所有质数 C 例2 已知集合S= 中的三个 元素可构成△ABC的三边长，那么△ABC一 定不是（ ） A、锐角三角形 B、直角三角形 C、钝角三角形 D、等腰三角形 D 6.常用数集及其记法： (1) N: 自然数集(含0)， (2) N＋或N﹡：正整数集(不含0) (3) Z：整数集 (4) Q：有理数集 (5) R：实数集 即非负整数集 用符号“∈”或“ ” 填空： (1) 3.14_______Q (2) π_______Q (3) 0_______N (4) 0_______N+ (5) (-0.5)0_______Z (6) 2_______R 练一练： ∈ ∈ ∈ ∈ 7.集合的表示方法 (1)、列举法： 将集合中的元素一一列举出来，并用花括号{ } 括起来的方法叫做列举法 互异 无序 例3.用列举法表示下列集合： (1)小于10的所有自然数组成的集合； (2)方程x2=x的所有实数根组成的集合； (3)由1～20以内的所有质数组成的集合。 思考题 (P4) (1)你能用自然语言描述集合{2,4,6,8}吗? (2)你能用列举法表示不等式x-73吗? (2)、描述法： 将集合的所有元素都具有的性质（满足的条件） 表示出来，写成{x︱p(x)}的形式 特征性质 (3)Venn图： a,b,c… 形象 直观 7.集合的表示方法 例如，图1-1表示任意一个集合A； 图1-2表示集合{1，2，3，4，5} ． A 图1-1 1,2,3,5, 4. 图1-2 思考题： 结合此例,试比较用自然语言、列举法和描述法表示集合时各自的特点和适用的对象。 例5： 已知A=｛a-2,2a2+5a,10｝,且-3∈A，求a。 2.教材Ｐ11 　1~4. *