高考病句专项复习可用1.pptVIP

考 纲 要 求 内容要求：“辨析并修改病句 ” 解读：是“语言知识和语言表达”下的考点之一，主要考查语言应用能力。病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。 能力要求：能力等级为D。 高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。重点考查辨析病句。 命题趋向 从近几年考卷可以看出，本考点考查内容侧重于考查搭配不当、成分残缺、语序不当、语意不明等类型。命题多为客观题，分值为3分；Ⅱ卷中“修改病句”常与“语言的简明、连贯、得体”等考点的考查相融合，以综合性主观题方式呈现（如06年第20题）。 近几年命题注重现实应用性：病句题材来源于当前的报刊杂志或直接取材于学生的习作，内容大都是当前社会所关注的语言材料，时代性强。 2009年湖北卷4．下列各项中，没有语病的一项是 A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。 B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。 C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。 D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。 【答案】D 【解析】A.“受……等因素的影响”和“……造成的”两种表述杂糅重复；B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。 （1）下面是多项定语次序不当的例子： ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （表数量的“许多”应紧靠中心短语） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （表性质的“无穷的”应紧靠中心词） 2.状语语序不当 多项状语与中心语的正确次序一般是：①何时；②何地；③何范围；④何种情态；⑤何对象；⑥中心语。 例如：在教室里李林向大家正兴奋地讲述着。 下面是多项状语次序不当的例子： ①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。 （“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前） ②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 （“被列强”应放在“任意”前） ③美国15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。 （“与白人”应修饰“平等”） ④开考半个小时后，就陆续有人交卷。 （“陆续”应修饰“交卷”） 3.关联词语的位置不当 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 下面句子是关联词语位置不当的例子： ①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“他”应移到“如果”后面） ②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （“即使”应移到“文字”前。） 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A.南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使用过 的好多种东西。B.博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。C.我国棉花的生产，远销德国、法国。D.居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的 研究，后来在那里发现了镭。 下列各句中，没有语病的一句是( )A.苏通大桥建成后，南通不仅担当了长三角辐射苏北  的“桥头堡”，成为长三角北拓的枢纽和节点，而且 承接了上海和苏南的资金流、产业流。B.如果让分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海  峡两岸的人民不答应。C.由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区 的同类产品低，就是成本比沿海高。D.我们历来坚持要用马克思列宁主义的立场、观点、 方法来提出问题、分析问题、解决问题。 1.主谓搭配不当 例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。 （不能自给的是“棉花”而不是“生产”。） ②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。 （“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”） ③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。 （应该把“是”改做“表现出”。） 2.主宾搭配不当 例如：李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 (主语“李明德”和宾语“单位”搭配不当。把第一个“单位”改为个人，第二个“单位”去掉。或者前面改为“李明德同志在担任营长、团长时所带的部队”。) 3.动宾搭配不当 ①纪念三八节的到来。 （“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。） ②