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3.1生活中的平移 随堂练习一 1、如图，∠DEF是∠ABC经过平移得到的, ∠ABC=33°,求∠DEF的度数. 小　结 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 下图中，图形(2)可以通过图形(1)平移得到吗？ * * 运动1 在公路上跑着的汽车,天上飞着的飞机. 运动2 在工厂，产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 以上几种运动现象它们之间有哪些共同的运动特征? 运动图形 不变 变化 位置 在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定距离，这样的图形运动称作 平移（Translation）. 特点： 1、图形的形状、大小不变，只有位置发生变化 2、图形上每个点都向同一个方向移动了相同的距离. 　如图， ? ABC沿着射线XY的方向平移一定距离后成为? A`B`C`.其中点A,B,C分别平移到了点A`，B`，C`.那么称点A与A`，B与B`，C与C`分别是一对对应点；AB与A`B`是一对对应线段；∠BAC与∠B`A`C`是一对对应角. A A` B` C` X Y B C X Y 平移的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行且相等； 　　　　 对应线段平行且相等； 　　　　　对应角相等. A B A` B` C` C Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ 2、在下面的六幅图案中，(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到？ （课本70页） 3、将图中的小船向左移4格。翻开书本P70， 自己动手平移（不考虑颜色） 左移10格呢？ 1、什么叫平移？平移的特点？ 2、平移有哪些性质？ 3、在现实生活中，你能举出一些 平移的例子吗？ 随堂练习二 (1) (2) (不考虑颜色) 动画演示 上图是我们曾经欣赏过的一个图案,它是由若干个小人形状的图案拼成的.你能用平移分析这个图案是如何形成的吗？ *