第三章简单随机抽样辨析.pptVIP

* 样本 序号 支出额（元） 样本 序号 支出额（元） 样本 序号 支出额（元） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 85 62 42 15 50 39 83 65 32 46 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 75 34 41 58 63 95 120 19 57 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 49 45 95 36 25 45 128 45 29 84 表1 30名学生某月购书支出金额的样本数据 * 3.3解：(1)依据题意和表1的数据，有： 因此，对该校学生某月的人均购书支出额的估计为56.07（元），由于置信度95%对应的 所以，可以以95%的把握说该学生该月的人均购书支出额大约在56.07±1.96×5.115，即50.96~61.19元之间。 ， * (2)易知，N=1750，n=30， 的95%的置信区间为: 的95%的置信区间为: (159，776) * (3)N=1750，n=30， 由此可计算得： 计算结果说明，至少应抽取一个样本量为1237的简单随机样本，才能满足95%置信度条件下相对误差不超过10%的精度要求。 * 3.5要调查甲乙两种疾病的发病率，从历史资料得知，甲种疾病的发病率为8％，乙种疾病的发病率为5％，求： (1)要得到相同的标准差0.05，采用简单随机抽样各需要多大的样本量？ (2)要得到相同的变异系数0.05，又各需要多大的样本量？ * 3.5解：(1)已知 ， 由 得： 由 得： (2) 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * 这说明除非 =1，否则在相同的样本量下，放回简单随机抽样的方差总是大于不放回的方差，即它的抽样效率一般比不放回简单随机抽样的低。 根据抽样设计效应定义： 放回简单随机抽样的 为： * 【例3-3】为调查某大学学生的电信消费水平，在全校=15230名学生中，用简单随机抽样的方法抽得一个=36的样本。对每个抽中的学生调查其上个月的电信支出金额（如表3-6所示）。试以95%的置信度估计该校大学生该月电信消费的平均支出额。 样本序号 消费额（元） 样本序号 消费额（元） 样本序号 消费额（元） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 36 7 13 170 89 33 75 22 56 79 5 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 48 53 24 39 41 93 19 59 111 64 35 76 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 83 51 33 25 28 90 17 57 43 146 19 47 * ， ， ， ， ， 。 因此，对该校大学生某月的电信消费的人均支出额的估计为53.64（元），由于置信度95%对应的 =1.96，所以，可以以95%的把握 说该校大学生该月的电信消费的人均支出额大约在53.64±1.96×6.1355，即41.61~65.67元之间。 若采取放回简单随机抽样，则： ， ， ，以95%的把握估计该校大学生该月的电信消费的人均支出额大约在53.64±1.96×6.1428，即41.60~65.68元之间。 计算结果说明，不放回比放回简单随机抽样估计的置信区间略小一些。由于总体较大而抽样比较小，所以两者之间相差很小。 解：依据题意和表中数据，可计算得： * 总体总值为总体均值的 倍，即 （一）简单估计量的定义 N倍的样本均值是总体总值的简单估计量， 即 二、总体总值的简单估计 只要我们有了总体均值的估计结果，就可以很容易地推出总体总值的估计结果。 * 由于总体总值是总体均值的N倍，其简单估计量也是总体均值估计量的N倍，而N是固定常数，所以总体总值的简单估计量的性质由总