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议论文初探导学案 【学习目标】 1、初步接触并掌握议论文的相关知识。 2、初步接触并掌握议论文的相关典型题型及答题方法。 3、结合具体文章，提高议论文的阅读能力。 【学习重点】 1、初步接触并掌握议论文的相关典型题型及答题方法。 【学习难点】 1、结合具体文章，提高议论文的阅读能力。 【自学导航】 议论文相关知识 一、议论文含义： 议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。 二、议论文三要素：论点、论据、论证。 （一） 论点 （要证明什么） 1、论点含义：作者对所议论的问题所持的见解和主张。 2、论点形式：论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。一般的格式为（??）是（??）如：宽容是美德。 3、论点个数：议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。 4、论点位置：文章的论点可以安排在文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。当开始与结尾出现类似的语句时，开头的为论点，结尾处的是呼应论点。 注意：反问句不能作为论点。 5、论点的提出和确立要注意： ①正确性：论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确，如果论点本身不正确，甚至是荒谬的，再怎么论证也不能说服人。因此，论点正确是议论文的最起码的要求。 ②鲜明性：赞成什么、反对什么，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。 ③新颖性：论点应该尽可能新颖、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无关痛痒、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独特、新颖。 （二） 论据 （用什么来证明） 1、论据含义：论据就是证明论点的材料、理由和依据。 2、论据的类型： （1）事实论据：①代表性的事例 ②可靠的史实 ③确凿的数据等 （2）道理论据：①前人的经典著作、至理名言 ②民间的谚语和俗语、名言、警句等 ③科学上的公理、原理、定律、公式、规律等 ④作者的说理分析。 3、使用论据的要求： ①确凿性。我们必须选择那些确凿的、典型的事实，引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。 ②典型性。引用的事例应具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。 ③论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。 （三） 论证 （怎么证明） 1、论证含义：论证就是用论据来证明论点的过程。 2、论证方法： （1）举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的过程； （2）道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人 们公认的定理公式等来证明论点的过程； （3）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点的过程； （4）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点的过程。 3、论证方式：议论文的论证一般分为立论和驳论两种。 （1）立论：是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式； （2）驳论：是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。 立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。 驳论方法： ①.反驳论点：即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的方法。 ②.反驳论据：即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；因为错误的论据必定得出错误的论点。 ③.反驳论证：即揭露对方在论证过程中的逻辑错误，如大前提、小前提与结论的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。 三、议论文结构： 1、基本结构： 提出问题（引论）------分析问题（本论）------解决问题（结论） 2、如果从文章内容的逻辑关系来分析，议论文具体的结构形式可分两大类： ①纵式：逐层深入的论述结构 例1.“层层深入”式：先提出论点后，循序渐进的去论证，把道理逐渐展开，最后归纳总结。 例2.“正反论证”式：先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述。 ②横式：并列展开的论述结构 例如： 有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳； 有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。 有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。 总之，分析议论文的结构，先要弄明白各段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。 四、议论文语言： ①、准确：表现为：① 概念使用准确 ② 定语、状语等修饰成分恰当。 ②、严密：表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。 ③、鲜明：表现为：表述明确，不模棱两可，态度