第三讲第3课时光合作用与细胞呼吸的关系试卷.ppt

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2017-06-17 发布于湖北
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“调研试题重点研究”见“课时跟踪检测（十二）” (单击进入电子文档) 阶段质量评估(二) (单击进入电子文档) 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。 * 结束首页末页下一页上一页第3课时　光合作用与细胞呼吸的关系结束真正光合速率 O2产生 (生成)速率 CO2固定速率有机物产生(制造、生成)速率净光合速率 O2释放速率 CO2吸收速率有机物积累速率呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2释放速率有机物消耗速率结束首页末页下一页上一页第3课时　光合作用与细胞呼吸的关系结束 *