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双流县学校传染病疫情应急处理预案
为有效预防、及时控制各种传染病疫情在学校流行和蔓延,根据中华人民共和国《传染病防治法》、国务院《突发公共卫生事件应急条例》,制定本预案
一、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想,坚持“政府领导,部门配合,属地化管理,分级响应”的处置原则,严格控制传染源,迅速切断传播途径,减少发病人数,积极救治病人,迅速控制疫情,防止疫情扩散。
二、疫情报告
㈠疫睛责任报告人
学校的医疗卫生人员、分管校长、校长为疫情的责任报告人;学校内的班主任、辅导员、年级主任等其他人员为疫情的义务报告人。学校一旦发生传染病疑似疫情和疫情时,责任报告人应立即报告县疾控中心。
1、报告程序(见图1)
图1、双流县学校传染病疫情报告程序图
三、疫情分级及响应
三级:学校发生1例或散发的传染病或疑似传染病病例时,立即报县疾控中心。县疾控中心接报后,迅速派专业人员进行调查核实处理;学校在接到确诊信息后,应立即上报县教育局;必要时县疾控中心通知县卫生执法监督所参与现场处理。
二级:学校有多例相同症状的传染病病例发生时,县疾控中心在接报后除迅速采取三级响应的措施外,应立即上报县卫生局和市疾控中心,并通报县卫生执法监督所。市疾控中心接报后应立即派专业人员指导处理,县卫生执法监督所参与现场处理。县卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。
—级:学校发生传染病暴发、流行或发生甲类传染病疑似或确诊病例时,县疾控中心在接报后除迅速采取二级响应的措施外,市疾控中心应迅速派专业人员赶赴现场调查处理,并立即通报市卫生执法监督所参与现场处理,并将初步调查结果迅速报市卫生局。市卫生、教育行政部门应到现场组织领导疫情处理。
四、各部门职责
㈠政府职责:按照属地化管理原则,疫情发生地的镇政府负责学校传染病疫情应急处理的现场指挥工作,负责工作协调和后勤保障。重大疫情报请县政府组织成立现场指挥机构。
㈡教育行政部门职责:督促学校建立健全传染病疫情应急处理制度,建立和完善应急预案,加强检查和督导,确保传染病疫情应急处理的人员、物资、措施落实到位。
㈢学校职责:主要负责人作为学校传染病疫情应急处理的第一责任人。一旦发生疑似疫情和疫情时,应立即启动学校传染病疫情应急预案,按规定报告疫情并做好以下工作:
1、立即隔离病人及密切接触者(隔离期限见附件)。
2、及时护送病人到指定的医院进行治疗;有校医或保健医生的学校,应询问病史、做好记录。
3、认真落实卫生部门提出的卫生管理、隔离、消毒等措施,协助疾控中心完成疫情调查、应急接种等工作。
4、疫情期间,实行“日报告”和“零报告”制度,加强晨检,严格控制进出学校的人员。
5、相关职能部门及教师要稳定学生情绪,做好学生家长的思想工作,维持学校正常的教学秩序。
6、不得擅自向社会公布疫情。
㈣卫生部门职责:按照属地化管理和分级响应原则,开展辖区内学校传染病的应急处理工作。
1、卫生行政部门应与教育行政部门密切配合,分工协作,组织,协调和督促学校的传染病疫情应急处理工作。
2、卫生执法监督所负责对学校传染病管理的登记情况、传染病报告情况,发生传染病后处理情况的督导检查,对违法行为进行调查取证并提出处理意见等。疫情扑灭后,应及时写出疫情控制处理报告。
3、疾控中心负责进行传染病的流行病学调查,提出预防控制措施,指导学校实施免疫接种、环境消毒、水源保护等措施,负责扑疫效果评价等工作。疫情扑灭后,应及时写出疫情调查报告。
4、医疗单位做好收治和抢救传染病人的准备,落实传染病人、疑似传染病人隔离治疗和留院医学观察措施,防止院内感染。
五、保障措施
㈠高度重视,加强领导
镇政府、各医疗卫生单位、各级各类学校应高度重视学校传染病疫情应急工作,将其纳入目标责任管理,并根据本预案,结合工作实际,制订、修改和完善当地和本单位学校传染病疫情应急处理预案,并组织培训和演练。
㈡明确责任,加强协作
教育、卫生行政部门要按照各自的职责分工,加强协作。卫生行政部门积极配合教育行政部门和学校,为其提供技术支持,协助开展培训,提供传染病防治信息资料。教育行政部门:组织学校相关人员,积极开展培训和演练,使之掌握疫情报告的有关规定和应急处理的基本原则。学校:积极做好师生的二级培训,必要时配合卫生部门,对学生采取预防接种等防病措施,防止传染病的发生和流行。
㈢加强传染病疫情应急处理工作的指导和督导
教育、卫生部门要加强对学校传染病疫情应急工作的技术指导和检查督导,采取有效措施,确保学校传染病疫情应急处理工作落到实处。县卫生行政部门要加大对传染病疫处理中违法案件的处理力度,并将典型案例及时通报。教育行政部门要及时针对暴露的问题和薄弱环节,举一反三,采取措施,建立长效机制。
教育和卫生主管部门每年对辖区的学校传染病疫情
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