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《自由与爱情》 匈牙利—裴多菲 生命诚可贵 知识1：生命的形态（标画） 在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。 阅读下面两幅图： 通过对比，你能得出什么结论？ 知识2：生命的意义（标画） 生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。 阅读下面一幅图： 在这样的环境，我们会怎么样？ 知识3：人与自然要和谐相处的原因（标画） 人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。否则，将会危及自身的生存。 知识4：人与自然和谐相处的要求（标画） 人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物 有个故事相信大家都听过：一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉，一个苹果从树上掉下来。他忽然想到：为什么苹果只向地面落，而不向天上飞呢？经过一系列的实验、观测和演算，他进而揭示了宇宙的普遍规律：凡物体都有吸引力；质量越大，吸引力越大；间距越大，吸引力就越小。这就是著名的“万有引力定律”。 思考：假如苹果掉到猴子的头上，结果会怎样? 知识5： 人的生命的独特性的表现（标画） 1 、人的生命与其他生命相比： 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 （在课本上标注：主要体现、主要区别） 2、人与人相比： 每个人的生命都是独一无二的 虽然没有鸟的羽翼， 虽然没有鱼的腮鳍， 虽然没有萤火虫的荧光， 1 、人的生命与其他生命相比： 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 （在课本上标注：主要体现、主要区别） 阅读下面几幅图，问答相应的问题。 他是谁？ 他是谁？ 她是谁？ 他是谁？ 知识6： 每个人的生命都是独一无二的表现①②（标画） 每个人生命的独特性， ①不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，②而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。 阅读下面两则材料，回答下面的问题。 材料一： “雷锋传人”辽宁鞍山钢铁集团的郭明义，用6万毫升鲜血挽救了75条鲜活的生命，用20年执著的无私奉献激发了5000多人的爱心。 材料二：2012年5月29日中午，杭州长运司机吴斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，途中被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，他强忍疼痛将车停稳，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。后被送往无锡中国人民解放军第101医院抢救。2012年6月1日凌晨3点45分，因抢救无效死亡，年仅48岁。他的先进事迹得到广泛流传，并被人们称为杭州最美司机。 设问：结合所学知识，谈谈对你的启示。 知识7：每个人的生命都是独一无二的的要求（标画） 我们要珍爱生命，发挥优势，展现独特的风采。 * 1 2 3 4 1 2 人类也可以飞上蓝天。 人类也可以遨游海洋。 人类也能将黑夜变成白昼。 周杰伦（唱歌好） 姚明（高个子，打篮球） 赵薇（影视明星，小燕子） 毛泽东（中华人民共和国主要缔造者，政治家）