高中将审查物质的数量。.pptVIP

考查点2 物质的量、物质的量浓度 1、认识物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量，摩尔是物质的量的基本单位。了解阿伏加德罗常数的涵义。 2、了解摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度的涵义。 3、了解物质的质量、摩尔质量、物质的微粒数、物质的量、气体摩尔体积、物质的量浓度等物理量之间的关系，能用他们进行简单的化学计算。 4、初步学会配制一定物质的量浓度的溶液。 【结论】 影响固体、液体体积大小的因素： 微粒数、微粒本身大小 影响气体体积大小的因素： 微粒数、微粒间的距离 取决于温度和压强 练习3、下列说法正确的是（ ） A.在标准状况下1molH2O和1mol H2的体积都约是22.4升。 B.2克氢气和44克CO2的体积相等。 C. 1mol某气体的体积为22.4升。 D. 在标准状况下,1克氢气和11.2升氧气的物质的量相等。 ６、n、N、m、V、C等物理量之间的关系 （1）物质的量与摩尔的关系 基本物理量——基本单位 （2）阿伏加德罗常数与6.02×1023的关系 精确值——近似值 （3）摩尔质量和质量的关系 g/mol——g （4）气体摩尔体积与标准状况摩尔体积的关系 一般条件——特定条件（0℃、101kPa ） 以物质的量为中心整理上述各化学量（n、m、M、N、V、Vm、cB、nB）的相互关系。 V(L) ×Vm(22.4L/mol) ÷Vm(22.4L/mol) ÷M(g/mol) ×NA(6.02×1023/mol) m(g) n(mol) N ×M(g/mol) ÷NA(6.02×1023/mol) c(mol/L) ×V[L(ag)] ÷V[L(ag)] 主要仪器：烧杯、容量瓶、玻璃棒、胶头滴管、托盘天平、药匙（固体溶质使用）、量筒（液体溶质使用） 考点2、一定物质的量浓度溶液的配制 * * 高中化学会考复习 专题1 丰富多彩的化学物质 考点1、物质的量、物质的量浓度概念 1、物质的量 （1）概念：用来衡量微粒集体所含微粒数目 多少的物理量 ?，符号为n ?。 （2）单位：?摩尔?，简称??????摩???? ?， 符号??mol???。 （3）摩尔是物质的量的单位，符号为“mol”； 每摩尔物质所含的粒子数等于阿伏加德 罗常数。 物质的量 知识小结： 基准：NA 1、衡量物质所含微粒数多少 2、专有名词，不能随意拆开 3、对象为微观粒子及其特定组合 单位：摩尔 1、是基本物理量的单位 2、量度对象:具体微观粒子及其特定组合 3、使用时用化学式指明粒子的种类 1、准确值：12g12C所含原子数 近似值： 6.02 ? 1023 n= NA N 2、 = N2 N1 n2 n1 基本物理量 一、物 质 的 量 判断下列说法是否正确，并加以说明理由 1、1mol 苹果 不对，指代不明，可指氧原子也可指氧分子 对，特定组合 对,指氧原子 对 不对，不能指宏观物质 不对，元素是宏观概念，只能说种类 2、1mol O 3、1mol 氧 4、1mol H2O 8、1mol 钠元素 9、1mol NaCl 5、1mol e- 6、1mol 质子 7、1mol OH- 对 对 对 一、物 质 的 量 2、阿伏加德罗常数 ?（1）概念：??1mol? 任何微粒所含的微粒数 或?? 0.012kg12C ? 所含的碳原子数，符号 为??NA?? ，近似值为????6.02×1023???? ? ? NA= 6.02×1023 mol?-1 单位： mol?-1 （2）微粒个数N与物质的量的关系：n = N/NA? 结论: (1)微粒数相等,则微粒的物质的量也相等. (2)微粒数之比等于其物质的量之比. 1. 1mol H2SO4中含有 个硫酸分子。 2. 2mol H2O中含氧原子 个。 3. 0.5mol NaOH中含Na+ 个。 NA 2NA 0.5NA 试试看： 物质的量（n）