小学劳技兴趣小组活动记载程序.doc

时 间 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 李 伟 活动目的： 1．通过动手实践，初步掌握锯割的主要技法。 2．培养认真负责的劳动态度、精确严密的技术活动习惯和严谨务实的科学精神。 活动过程： 一、认识工具，了解工具的结构和用途 台钳：固定木件用 小手锯：直线锯割用 曲线锯：曲线锯割用 二、直线锯割 将上节课画好的在40mm×150mm×7mm的木件固定在台钳上，沿直线锯割成12个小木件。 1.将木件固定在台钳上，锯割线距钳口2指左右。 2.开锯时锯和木件成45°角。 注意： 起锯时先轻拉成槽；用力时，下锯重，回锯轻；将要锯断时，用力要轻，节奏要快；在角的部位下锯时，要先拉出一个较深的槽。 三、曲线锯割 1.用300mm×45mm×7mm的木料做一个V形台面。 2.将V形台面用铁钉固定在工作台上。 3.在100mm×45mm×7mm的一块木料上画任意波纹线，然后沿线锯割成两个木件。 4.锯割时，右手持锯，左手掌握木件。锯条要垂直于木件平面，左手旋推木件，直至锯割完成。 注意： 锯割活动应在教师指导下完成，注意工具使用要领，初学时用力要轻，动作要缓，注意安全。 活动效果：了解台钳的有关使用。 三要中学劳技活动记录 小学 劳技 兴趣小组活动记录 时 间 第二周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：了解劳技的基本动作。 活动过程： 一、认识工具，制作砂纸板 二、在已画出圆的木料上，根据划线做出圆木件 将木件固定在卡钳上，用小手锯先锯掉四角，用木挫粗加工，挫掉八个角，木件近似于圆。用中板挫加工成圆形。最后，用砂纸板粗面打磨掉毛刺，用细面打磨光滑。 三、体验并总结使用挫加工木件时的要领 活动效果：了解基本动作，巩固练习。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第三周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：感悟劳动的快乐 活动过程： 1.准备食材。 2、面粉放入容器中、面粉中间扒个面坑，倒入清水将面粉与清水搅拌均匀4、将湿面粉揉成面团5、将面团放入保鲜袋中静置30分钟6、猪肉馅加入葱末、黄酒、盐、胡椒粉搅拌均匀制成鲜肉馅7、醒好的面团取出，揉成光滑面团8、将面团压成圆饼，再用擀面杖擀成大圆片9、将面片切成等宽的长条面片10、将长条面片叠落在一起，切成梯形馄饨皮11、取一个馄饨面片，在短梯形的短边抹上肉馅12、将面片从短边向长边卷起13、双手捏住两头14、将两头搭在一起15、捏紧重合部位，完成一个馄饨坯子16、包好的馄饨坯子放在洒有散粉的盘子上17、锅中放入清水、姜片、虾皮、紫菜煮开，加入牛肉粉、盐调味后盛出18、另起锅，放入清水煮开，下馄饨坯子，煮开后，点三次生水，再开锅时肉馅已熟，盛入汤碗中，洒上香菜碎即可。 有助于学生兴趣的培养 1.学生述说看到的教师画线的顺序。 2.找出最简便的尺规画线的方法，并总结其中的规律 3.在画线摆尺时应注意什么？ 二、在40mm×40mm×7mm的木料上，利用尺规画线做出半径最大的圆。 1.怎样找出最大的半径？ 2.说说画线的步骤。 三、用100mm×80mm的厚纸板做一副燕式七巧板，试摆出几种图形 步骤： 1.用尺规在纸板上画出100mm×80mm的长方形。 2.按图上所标数据点出长方形四边上的点。 3.按图要求进行连线。 4.用剪刀沿线剪成七巧板。 5.小组活动：拼摆七巧板。 活动效果：活动积极性高，制作七巧板很开心。 小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第五周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：培养学生兴趣 如：鲁班的故事 教师介绍一些木工工具的使用与注意点 ①小钢锯的调整使用 ②钉锤的使用 ③起子的使用 2、介绍木材的特点和用途 ①楠木②泡桐③水曲柳④水杉⑤香樟 3、解读、明确更各种劳动工具的操作规则与使用注意点，练习使用各种劳动工具。 注意点介绍： ①工具使用 ②纪律 ③工具摆放 ④空间 4、组织学生进行对边角料的截取和连接 学生操作 教师从旁指导。 活动效果：有助于学生兴趣的培养培养学生兴趣有助于学生兴趣的培养培养学生兴趣有助于学生兴趣的培养小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第八周 地 点 劳 技 室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：培养学生兴趣有助于学生兴趣的培养小学 劳 技 兴趣小组活动记录 时 间 第九周 地 点 劳技室 参 加 对 象 兴趣小组学生 组 织 者 活动目的：培养学生兴趣有助于学生兴趣的培养培养学生兴趣有助于学生兴趣的培养小学 劳技 兴趣小组活动记录 时 间 第十一周 地 点 劳技室 参 加 对