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圆的面积复习 北师大版六年级数学上册 一、学习目标 二、学生分析 三、设施需求 四、教学过程 培养同学的自觉学习习惯和与人合作 的优秀品质以及学生的集体荣誉感 通过剪,拼加深同学们对图形的认识 掌握各种图形求积公式的推导过程 熟练运用转化思想 培养同学们的动手操作能力和想象力 同学们已掌握一定的圆的知识，要结合所教学生的学习情况收集相关素材，进行适当的补充。 预备年级的同学已经具有一定的网络搜寻技术和电脑操作能力。 一情景导入 二分组活动 四巩固练习 五课外拓展 六总结评价 三参考资源 ?罗马史诗?中记述了这样一个故事，狄多女王在国家发生动乱以后逃到了非洲。她乞求当地的土著雅布王给她一些土地。她说，自己所要的只是一张公牛皮所能围起来的地方。由于这似乎是一个很微小的请求，雅布王便答应了她。 精明的女王把公牛皮分割成细细的条子，并决心用它围成一块最大的面积。她围出了一个圆，在此建立起一座城市——拜萨（意为牛皮城）。 由这个故事想一想：当圆和正方形的周长相等时，圆的面积总是大于正方形的面积吗？ (1) r =2cm , s = ? 　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：半径为2cm的圆的面积为12.56cm2。 (2) d =4cm , s