多媒体在教学中的应用方式.doc

多媒体在教学中的应用方式 多媒体在教学中的应用, 主要有以下几种方式: 一、演示教学 　　在传统的以教为中心的教学模式中，多媒体主要用于教学内容的演示，所谓教学演示是指根据教学计划和大纲要求，采用多媒体的表现方式，将教学的主要内容、材料、数据、示例等呈现在特定的显示设备上, 以辅助教师的讲解，从而达到知识的高质量的传播。多媒体教学便于给学生提供知识素材, 学生可以按照自己的认知结构构建知识体系, 有利于教师变“结论式教学”为“过程式教学”。在一机多人的多媒体教室里, 教师通过多媒体和电子投影仪, 将教学内容的重点、难点以图片、活动图像或动画的形式表现出来, 有利于学生的理解和接受。演示有助于节省教学时间, 更好地发挥教师的主导和学生主体的作用。在教学演示过程中, 教师要注意与学生的互动和交流, 不能让演示充满整个教学过程, 过多的演示会造成学生视觉疲劳, 也不利于学生的思考。 以下几种情形宜采用演示教学: 　　1.教学内容是学生必须积累的有典型意义的感性材料, 而学生过去又没有感知过； 　　2.教学内容比较抽象难懂, 不容易直接感受和理解, 需要运用形象直观的材料为学生分类、比较、综合、概括、归纳、演绎等思维活动提供支撑点； 　　3.教学内容是教材的重点、难点,需要学生在一定的情境中引起情感体验才能记忆深刻。 　　这些内容用传统的教学手段如录音、录像、投影、挂图、实物、模型等无法