践行“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照材料.docVIP

践行“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照材料 习近平总书记指出：“一些党员、干部出现这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。”没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会在世界观、人生观、价值观上出现偏差。 经过党的群众路线教育实践活动，广大党员干部思想受到洗礼，灵魂受到触动，理想信念更加坚定。但活动结束后，有的或多或少有“过关”思想、松懈情绪，不自觉地放松了对理论的再学习、理想的再坚定、革命意志的再锤炼。对照革命先烈那种坚不可摧、牢不可破的革命信仰，我们的理想信念树立得还不够牢固，还有很大差距。理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。 作为党员领导干部，只有把理想信念放在至高无上的位置去敬仰、去尊崇，把忠诚于党的事业铸入思想、融入灵魂、见之于行，才能推动党的事业取得新的更大的成就。 要围绕习近平总书记系列重要讲话精神，努力把讲话精神渗透到血脉里、贯彻到工作中、体现在行动上。带头抓好学习教育，做坚定理想信念的表率。 一是突出抓好学习教育培训。围绕“两学一做”的主题，支部应采取举多种形式，开展党员干部经常性教育，做到对党的理想信念真学真懂、真信真用，着力提高领导经济社会发展、实现脱贫攻坚能力。 二是突出抓好思想道德建设。带头培育和践行社会主义核心价值观，始终坚守共产党人的精神高地，强化道德修养、提升道德境界、升华道德情操。用好道德讲堂等阵地，持续深入开展“明礼知耻、崇德向善”主题教育，深入开展榜样力量塑造活动。 三是突出提高领导经济能力。把学习总书记系列重要讲话的认识转化为谋划发展的能力和水平，着力提高战略谋划和驾驭复杂局面的能力，坚持用战略思维、系统思维、辩证思维谋划“十三五”时期工作，着眼于“赶”、着力于“转”，辩证处理好速度与质量、经济与社会、城市与农村等重大关系，不断增强发展的协调性和整体性。 践行“两学一做”学习教育专题组织生活会个人对照材料 一、查找的主要问题 (一)理论学习方面有差距。按照上级安排做的多，主动学习的少，更缺乏挤时间学习的意识，也存在着注重抄写学习笔记、学习卡片而囫囵吞枣、不求甚解的情况。学习浅尝辄止、蜻蜓点水，在系统深入上还不够重视，导致对政策规定学习不透，不能很好地用于实践，用于工作。 (二)在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体，作为副书记、纪检书记，自己能够尽力完成党组织交给的各项任务;但是，在工作主动性上还不够，有依靠书记的指示安排去工作的“等、靠、要”思想;也存在着在廉政监督方面制度建设不完善、有盲点不到位的情况。 (三)在工作全面推进方面有差距。工作经验不足，业务知识老化，现代管理知识缺乏，凭老经验做新工作，用事业单位的办法做企业管理工作，老办法不顶用，新办法不会用，进取精神不足，创新能力不够。 (四)在作风建设方面有差距。通过教育实践活动，自身在反对“四风”和作风建设方面有了很大提高。但是有些不良习惯还时常冒头，如，一些工作重形式轻内容，还有搞花架子思想;一些工作有布置没检查，或者检查把关不严，有老好人思想;工作中被动应付多，缺乏系统性创造性，等等。 二、主要原因的反思剖析 (一)思想修养有所欠缺，对理论学习重要性认识不足。一是没有把政治理论学习放在一个重要的位置，在学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义、毛泽东思想、特色理论等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼，党性修养缺乏，理想信念不够坚定。 (二)宗旨观念有所淡化，对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，改造不够，有了贪图享受的思想意识;对群众的感情薄了，与群众打成一片的作风少了，全心全意为人民服务的公仆意识淡了。 (三)工作主动性、创造性有所弱化，创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。 三、今后努力方向 (一)要进一步深入学习讨论，充分认识山西腐败问题的严重性和危害性，自觉把思想和行动统一到省委决策部署上来。我省系统性、塌方式腐败问题，究其原因，一是那些腐败分子失掉了理想信念，放弃了党性要求，思想变质，行为贪婪;二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行，权力失去了应有监督，政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象，而且损害了人民的利益，损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以“深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，净化政治生态，实现弊革风清，重塑山西形象，促进富民强省”为主要内容的集中学习讨论落实活动，是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措，是解决山西问题、办好山西事情的迫切需要，是顺应群众期盼、实现富民