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如何指导综合实践活动 介休市教研室 贾文玲 邮箱JWL521@126.COM 如何指导综合实践活动 课程实施背景、可能性 综合实践活动通识 如何指导学生的调查、采访活动 对教师的几点要求 一、课程实施背景、可能性 知识经济时代需要创新型人才， “以人为本，全面推进素质教育”是我国未来10年教育改革和发展的战略主题。 《全面推进中小学课程改革实施意见》再次强调综合实践活动课程的实施。课改达到两个转变：教师教学方式和学生学习方式的转变。 明年开始实现初中升入高中指标到校100%，学校的竞争真正成为素质的竞争。 （一）“以人为本，全面推进素质教育”是我国未来10年教育改革和发展的战略主题 战略主题要点 1、坚持德育为先 综合实践活动为德育创造一种更生动有效、更贴近学生、更注重实践的德育路径和教育过程。 综合实践活动着眼于提高学生对社会、对自我的品德认知和观念，引导学生在实践中形成积极的价值观，改变生活的态度。 综合实践活动有助于学生的社会化成长、提高学生适应社会、参与社会的能力。 2、坚持能力为重 综合实践活动有利于发展学生的实践智慧、培育学生的思维品质。 综合实践活动要引导学生体验和运用问题解决的科学方法。 综合实践活动有利于培养学生的交往能力、信息能力、社会生存、动手操作等实践能力等 3、坚持全面发展 综合实践活动应关注学生的全面发展，突出创新意识、创新精神的激发、引导和培育。