《水之歌水之思》优质程序.ppt

“万物生长靠太阳”，仅仅依靠太阳行不行呢？还需要什么？水、空气、养分等等，水，是生命之源，可是不是所有的水都能供动植物生长、供生命存活呢？的确，现在的“水”有很多隐形的“炸弹”，究竟为什么这样，不能不引起我们的思考，请我们一起走进《水之思 水之歌》，看看周鸿先生关于水的思索！ 1、说明方法的种类有： 举例子、分类别、打比方、列数据、作比较、 下定义、作诠释、摹状貌、画图表、引用等。? 2、说明的顺序主要有?： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 逻辑顺序： A由抽象到具体；B由主到次；C由原因到结果；D由浅到深； E由现象到本质；F由表及里；G由此及彼；H后特殊到一般。 3、说明文的语言特点是： A、说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。? ?B、准确性、平实性和多样性、灵活性相结合。? 解题： 从题目看，这篇科学小品，描写的对象是水，文章内容既有对水的歌颂，又有对水的思考。 自主学习 1、文章讲了哪些内容？ 四部分内容：①生命之源；②雕刻大师； ③循环与平衡；④历史沉思。 2、你为什么能轻易的找到这些？因为他们使用了小标题。文章用小标题有什么好处？ 用小标题文章显得层次分明，脉络清晰， 内容一目了然。 小标题有这些好处，你能运用到写作中吗？请参考以下题目为我们做示范，也可自由命题。 自读全文、合作交流 4、 说明文语言的基本特点：准确性，所以有很多修饰限制的词语不能去掉，你能举出这样的例子吗？ 总结全文、认识写作目的 布置作业 “水是生命之源”，你认为我们应当怎样呵护“生命之源”？就目前水资源问题写一篇300字左右的短文，谈谈自己的认识。 * * 1、解决文中词语，了解文章内容；掌握文中运用的说明方法。 2、学习采用小标题写作文章的方法，体 会说明文语言的准确性。 3、树立保护森林、保护水资源的意识。 说明文：是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能、特征，或阐述事理。 阅读说明文注意四个方面的问题： 说明的对象及特征、说明方法、 说明语言、说明顺序。? 预习检测 参考题目： 《瞧，我们这个家》《我的妈妈》《秋》《老槐树》 示例：《瞧，我们这个班》 可设计的小标题：① 黎明交响曲 ② 晚餐时的欢笑 ③深夜静悄悄④周末狂欢节 你来展示哪个题目？ …… 看来运用小标题，真的可以让我们的文章层次清楚，更重要的是让我们觉得有东西可写，所以在以后的写作中我们可以尝试运用这种形式。 思考： 1、标划本文所用的说明方法，其作用是什么做出批注。 2、找出文中修饰限制的，能体现说明文语言准确性的词语。 列数字： ②段：“水圈包括了地球表面71%的海洋，以及两极冰川，内陆淡水水域——江河湖泊，以及地下水等。总水量为13.5亿立方千米。地下水为830万立方千米，空气中的水约1.29万立方千米，主要是水蒸气”。更直观地从总体上介绍了地球水圈中水的分布。 举例子： 十六段：“1998年，中国长江发生的百年不遇的特大洪水，就是水平衡失调的最好说明。”用事实证明水分平衡失调的严重后果，更具说服力。 打比方： 22段：“水，装饰地球环境的珍珠、轻纱和彩带,无论是晶莹的水珠、雨雾云霭，还是纷纷扬扬的雪花、五彩缤纷的彩虹。”运用打比方的说明方法，把珍珠、轻纱和彩带用来比喻不同形态的水，突出水的美感。正因其美，失去平衡后的水使这种美感逐渐消失才更显可惜。 作比较： 第20段：“洞庭湖每年淤积泥沙1.2×108吨，五十年来，湖面缩小了33.2%，容积缩小了43.7%，降低蓄洪能力1×1010立方米。大规模围湖造田，进一步缩小了湖泊面积。长江中下游集中了全国92%的湖泊面积，由于围湖造田，1949年长江拥有25826平方千米的湖面，1998年只有14073平方千米的湖面了，减少了44.5%。在“千湖之省”的湖北，1949年江汉平原还有湖泊609个，面积4707平方千米，1998年仅剩湖泊30个，面积缩小了一半以上，仅剩2050平方千米。湖面面积缩小，蓄水量也随之减少。”此句运用了作比较、列数字、举例子的说明方法，真实有力的证明了人为因素对水循环的影响；通过列举具体准确的数字，以及数字前后的对比，读者很容易看出几十年间各地湖泊蓄水量发生的巨大变化。 例：第六段“用宇宙中的距离来计算，这个区域可以说是很狭窄的，因为只有800万千米，大约相当于地球轨道半径的1/20。”此句中“大约”表示估计，因为没有经过实际测算，不可