社会调查第五、六章教案.pptVIP

* 概念 维度 指标 现代化的　生存环境 时间维度 年龄 空间维度 城乡社区 社会经济　　地位维度 教育程度 职业地位 例二：农民工进城后的“社会适应”。 从哪几个方面设计？ 从社会适应的内容来划分维度如下（生存——发展） 1、职业适应（生产劳动技能/规章制度） 2、经济适应（收入/支出） 3、健康适应（生理/心理） 4、关系适应（同事/朋友） 5、政策适应（保险福利/教育） 例三：“溺爱孩子” “溺爱孩子”的四个维度： (1)不注意培养孩子的生活自理能力 (2)不注意培养孩子的劳动习惯 (3)对孩子过分迁就 (4)物质上对孩子尽量满足 第一维度指标有：是否自己洗头、洗澡、穿衣、收拾书包、整理床铺、自己上下学等 第二个 维度指标有：在家是否抹桌、扫地、洗碗、洗手绢、上街买东西等。 例四：　“人的现代性” 美国社会学家英格尔斯及其合作者在研究“现代人”时，需要对“人的现代性”这一概念进行测量。为此，他们进行了周密细致的操作化工作。最终将人的现代性操作化为具有24个维度的个人现代性综合量表，并在此基础上形成了一份总共包括438个具体问题（即指标）的访问问卷。 四、操作定义的设计在社会调查中的作用： 一是有利于提高调查的客观性； 二是有利于提高调查的统一性； 三是有利于提高调查的可比性 第三节 信度与效度的统一 一、信度——测量结果的一致性和稳定性 1.再测信度 2.复本信度 3.折半信度 二、效度——测量的有效性或准确性 1.表面效度 2.测准效度 3.建构效度 一、信度 1.再测信度：前测——后测（测量的时间） 2.复本信度：A卷——B卷（两个测量工具） 3.折半信度：多设一倍的项目（多个指标） 多设一倍的项目，它们在内容是重复的，只是表面形式不同，然后将测量项目分成单双组，计算两组分数之间的相关系数，如果高度相关则信度高，反之信度低。 再测信度 复本信度 二、效度 1.表面效度 指的是测量内容或指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性 2.测准效度 以已有的测量方式或指标作为准则，将新的测量方式或指标的测量结果和已有的测量方式或指标的测量结果作比较，如果效果相同则新的测量方式具有准则效度。 3.建构效度 它涉及到一个理论的关系结构中其他概念或变量的测量。 信度高 信度低 信度低 信度高 效度低 效度高 效度低 效度高 三、提高信度和效度的有效途径 1、科学设计调查指标； 2、合理安排调查方案； 3、切实做好各阶段的工作。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * （一）主观社会指标 主观社会指标 以理性认识为主的主观社会指标 以感性认识为主的主观社会指标 情感或感情方面的指标 意向或期望方面的指标 行为倾向方面的指标 评价或判断方面的指标 态度或决断方面的指标 价值观念方面的指标 （二）属性社会指标 属性社会指标 二是反映客观物体非具体特性、特征、状态等方面的社会指标。 一是反映社会主体非具体特性、特征、状态等方面的社会指标。 （三）关系社会指标 关系社会指标 一是反映人际、人群关系的社会指标。 二是反映客观物体之间关系的社会指标。 二、抽象社会指标的测量方法 量表（scale）:是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述和项目都是按一定的结构顺序来安排，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度 （一）总加量表 （二）累积量表 （三）语义差异量表 （四）社会关系量表、社会距离量表 （一）总加量表（李克特量表 ） 李克特量表是由一组与测量问题有关的陈述语和记有等级分数的答案组成的并以总分作为评价依据的主要用于测量态度等主观指标强弱程度的社会测量表。 它的特点有： ①主要应用于测量态度意向等主观指标。 ②它由一组陈述语及其等级分答案组成。 ③答案一般分成五个等级，分别记以1、2、 3、4、 5，具有排序功能。 ④评判回答者态度强弱的依据是他在所有陈述语上 的得分总和。例： 社会和谐程度测量表 测量项目评分标准： 1.现在人们文化水平高了，越来越文明了。5----1