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- 2017-06-17 发布于浙江
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34佛山科学技术学院2013年本科教学质量报告
佛山科学技术学院 2013 年本科教学质量报告
前 言
佛山科学技术学院在长期的办学历程中,确立了“育人为本,质量立
校,特色办学”及“教学是立校之本,科研是强校之路,人才是发展关键”
的办学理念,牢固树立教学工作的中心地位,通过深化教育教学改革、创
新人才培养模式,不断完善教学质量监控体系,突出地方高校应用型人才
培养特色,本科教学水平和人才培养质量稳步提升。
2014 年学校人才培养总体质量目标:以社会需求和学生就业为导向,
以全面提高学生应用能力和综合素质为目标,进一步创新人才培养模式,
结合地方产业、行业需求不断优化课程体系、课程内容和课程教学方式,
加强实践教学,努力培养学生的自学能力、创业能力、应用能力和综合素
质,使之成为能适应地方经济社会发展需要的高素质应用型本科人才。
一、学校基本概况
佛山科学技术学院地处历史文化底蕴深厚、经济社会发展活力强劲的
城市——广东省佛山市,是一所省市共管、以市为主的地方综合性本科大
学。学校办学历史可追溯到 1958 年创办的佛山师范专科学校和华南农学院
佛山分院。1995 年 3 月,经国家教委批准佛山大学和佛山农牧高等专科学
校合并组建佛山科学技术学院并升格为本科院校
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