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- 2017-06-17 发布于浙江
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【高考方案】2016届高考政治(人教版必修四)一轮总复习课件:第二单元第6课求索真理的历程(共59张)
方法技巧 关于认识论的知识是近年来的高频考点。试题多结合科技进步和社会改革的进程进行考查实践的知识、认识的发展、追求真理是永无止境的等。在复习时,应结合人民改造自然、社会改革和科学实验的相关成果来进行复习。 巧学增分·能力提升 易错提醒 易错点1 不能准确理解实践的基本特征 【提醒】 在涉及实践的基本特征时,材料中强调“计划”“方案”“规划”的制定一般体现的是实践具有能动性;材料中强调历史过程的一般体现的是实践的历史性;材料中强调“合作”等的一般体现的是实践的社会性。 【训练1】 莫言的文学创作拥有深厚的地域和民间渊源,他以丰富的想象力,将魔幻现实主义与民间故事融会在一起,从“高密东北乡”的历史与现实中提炼出富有张力的“民间深层经验”。这表明 ( ) A.丰富的想象力对文学创作起决定作用 B.文学创作是可以脱离社会的纯粹个人的实践活动 C.“民间深层经验”体现文学创作的主观性与社会的物质性的统一 D.莫言作品中的“高密东北乡”是对其家乡历史与现实的客观描述 【解析】 A项错误,夸大了想象力的作用,社会实践决定文化创作;B项错误,不存在可以脱离社会的纯粹个人的实践活动;D项错误,意识对物质的反映是一种能动地反映。 【答案】 C 易错点2 认识是主体对客体的直接现实性改造活动 【提醒】 实践是主体对客体的直接现实性改
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