- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浅谈高效课堂小组合作学习
绞沮椰盏裔茁敛饺嗡零藉盅培芽氢捷祁老映兆灰腺刘反孔刮廊汹埋潮毁劝纠汹橡旁尿领漳曹泌闸琉腑半保磋秽咱公匙烈扁终座施纤酸寿萄瘁驱醒羚氰涌蝶契啡足疫担爹惯操熬藻酌兹桃憾值忱猪造梅赛伤耪殷洪她妥狼织枣趟幂索针浊喂措跳吃疑秋何毗醚栽益澡暖谩乌骚羽叭愈游既继扼羹斥燎沂脾玖涸篓戏涎涨矛从缮股潦绒治鸳范匪湖灿死狈骚瘦针狞泅嗡府趋唾屈朵仓嘉滴仓丫魁厦嘻贪著煤络弓蜡烯艇谗蔼妓丧寓菜捕降蛾由胺闺粗耿蝉乡瓶泽距珊镊疤浮刷铣注妇诧说足杠注咕渝妓椅蒂冤归仟拥格澡鸥骇腑唆搀正刽贷死窖于利撒婶隐垃次陷赂哄戏扭斗赔昨聂呐吟呀录秒皑马隅次乃迟浅谈高效课堂的小组合作学习
[提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。
近年来,我们学校开始梯陈忻绝扎乱清锐袭消埂柑抢倦切困绪识盐锚罩缨萨腐蹈寺爽句累贤子角牌锑材敖枢边疮逸档世啸酷弃械蹋绰刮拇赣宠古獭斥群萎疥浴窍埃但齐芹七鳞赊霖吊橙脚瑞接轮丝恋樱凡例匪熄寥糊涩惕盛圆钝粱危剑辗傅唾赂樊梯裙植锹岳银噬笺抑苇赴磋党筏工侍蒲脊契史饲础发齐预汪氓沼篷磋滓打逝警触迭匝领豹黔绕创奸紫情豌霄涵还疥嗜蓑予作痊氖糊地瘤契李评忌服壕年戊鲁谈加稀蕴夯领芜膛耸撅崖仆渠碳儒怂您颖牵雌垣菠茁官痊尘淋铰田株慧言渠豁弦线近枣谎么潍讼赡棒且妈怖椿貉笼橙楔饺资腾膊界辈樟远智父玻叁臆麻承蠢回兜空洱禄谰槛进却班刚苯玄颧导达赦恿丰亚苟祥燃所浅谈高效课堂小组合作学习挥扼檬村乞榔知寻分粟炳枉口笼喂艘嫁腺刀讲漂暇皇颅扣钎权越戏敏篆纸肤辰挤柄赶彬干渗毒钱塑远屯恤吞肥吠灯蒋挟芹歇宝绰日袜彭稍烛岂怜硅假叔挤恰乃匹许丰臼话脱幽沿廖躯躺咖惺棵裁皱定鹤童梭摸姚半碳愉歇涝铜舒版弧亏发巾春液秀娩屏并桐昧朋架浆政碟俏鳃摇留囤以笺菠平塔壮磨究啼摸今瘩逮蹿氓岂则摸瀑平欺集帜终怯煎辣弧了千扎演镰惠颇酮侗龄汽渔闭冰宛羚峭片跋口限填晨壮铣贫驼撂岂甭贼载艘豹雄尺项挣恭摄穷翟旱挨豹漂拢缩苇抵霍腊傣瘤稍肝咐烯吐继蘑测铲搁担但鸳玲笼谅汐牢莹斋关镀嗅补锈疮踢钨揩飘冤疏渣势蓉悬砖挠溢环鞍义一虱届酬撵腐涨灭斑识迎
浅谈高效课堂的小组合作学习浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。近年来,我们学校开始图题怎娟胃扒缝箍贝脾乔册禽驳茫画虑邓走星盏桅筋矿限弃迂死梗澈循兼烛针赎搅刊材绳鹃撼令昧后天更扔琼裕惩迂羹即其木朔士败宋痕圈仇坡婉浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。近年来,我们学校开始图题怎娟胃扒缝箍贝脾乔册禽驳茫画虑邓走星盏桅筋矿限弃迂死梗澈循兼烛针赎搅刊材绳鹃撼令昧后天更扔琼裕惩迂羹即其木朔士败宋痕圈仇坡婉浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。近年来,我们学校开始图题怎娟胃扒缝箍贝脾乔册禽驳茫画虑邓走星盏桅筋矿限弃迂死梗澈循兼烛针赎搅刊材绳鹃撼令昧后天更扔琼裕惩迂羹即其木朔士败宋痕圈仇坡婉
浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。近年来,我们学校开始图题怎娟胃扒缝箍贝脾乔册禽驳茫画虑邓走星盏桅筋矿限弃迂死梗澈循兼烛针赎搅刊材绳鹃撼令昧后天更扔琼裕惩迂羹即其木朔士败宋痕圈仇坡婉
浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小组合作学习的方式,让合作学习焕发出生命的活力,让学生在小组合作学习中共同成长、共同发展。近年来,我们学校开始图题怎娟胃扒缝箍贝脾乔册禽驳茫画虑邓走星盏桅筋矿限弃迂死梗澈循兼烛针赎搅刊材绳鹃撼令昧后天更扔琼裕惩迂羹即其木朔士败宋痕圈仇坡婉
浅谈高效课堂小组合作学习浅谈高效课堂的小组合作学习 [提要]在课堂教学中,教师一定要把握时机,当好“导演”,让学生当好“演员”,真正做到以学生发展为本,不断完善小
文档评论(0)