参与式教学在中职学校的运用.pptVIP

参与式教学模式在中职学校的应用 合肥师范学院教师教育研究中心 李继秀 教授 硕导 jixiuli505@ 2014、7.26 主要内容 一、什么是教学模式 二、几种课堂教学模式的回顾 三、什么是参与式课堂教学模式 四、参与式课堂教学模式在中职课堂教学中的运用 一、什么是教学模式 教学模式是指在一定的教学理论（或思想）指导下，建立起来的关于各类教学活动的基本结构（或框架）。 二、几种课堂教学模式的回顾 1、传递——接受式 理论依据： 指导思想： 程序：复习旧课——导入新课——上新课——巩固练习——总结下课 策略： 评价： 2、自学——辅导式 理论依据： 指导思想： 程序：自学——讨论——启发——巩固练习—— 总结布置作业下课 策略： 评价： 3、引导——发现式 理论依据： 指导思想： 程序：问题——假设——验证——总结归纳 策略： 评价： 4、情景——陶冶式 理论依据： 指导思想： 程序：创设情境——参与各类活动——总结转化 策略： 评价： 5、示范——模仿式 理论依据： 指导思想： 程序：定势——参与性练习——自主性练习—— 迁移 策略： 评价： 小结： 教学模式的构成要素 1.理论依据 2、指导思想 3、程序 4、策