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- 2017-06-17 发布于湖北
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;;;;;;;;;;;;;;;;网络资源;教学方法和教学手段
1、教法分析
教学方法和教学手段:
;教学整体结构设计
“教、学、做”合一的教学模式的操作流程 :
;《广告设计实训》教学组织安排
;《广告设计实训》课程内容;3、 学法分析
本课程教学内容抽象,根据高职学生心理特征,有较强的抽象逻辑思维能力,因此以形象直观思维为主,使用多媒体作为辅助教学手段,变抽象为形象,为学生提供丰富的感性材料,促进学生对知识的感知、理解,激发学习的兴趣。为引导学生自主探究学习,培养学生良好的学习方法与学习习惯,进行小组竞赛学习与组织参加学院、上海市、全国广告设计大赛,让学生看一看、想一想、练一练,以练为主,亲自实践、积极动脑动手学习新的知识。 运用电子课件、多媒体网络教学。
;课外辅导;课程实施
【课堂教学程序】
1、任务教学法
;;课程??价;职业证书的获取率
;
本课程教学考核采用百分制,由期末考试成绩与平时成绩综合评定,其中期末考试成绩占30%,情境一:任务教学成绩占20%,情境二:项目教学成绩占20%,情境三:综合实践作品成绩占20%;学习态度占10%。期末考试拟以机试形式(命题设计)进行期末考试。
考核方式强化“过程管理”,以平时成绩占70%+期末成绩30%为最终得分。
;课程建设和改革思路
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