(谢幼如)师生行为转变与信息化教学模式创新.pdfVIP

师生行为转变与 信息化教学模式创新 谢幼如教授 华南师范大学 E-mail: xieyouru@ 一、技术应用呼唤教学模式创新 二、师生教学行为与转变意义 三、课堂教学行为的分析研究 四、研究启示与展望 一、技术应用呼唤教学模式创新 深度融合，引领创新 以信息化引领教育理念和教育模式的创新， 充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑 与引领作用。 —— 《教育信息化十年发展规划》 （2011-2020年） 信息技术支持中小学教学创新 ——应用IT，改革学科课堂教学模式 应用IT，减轻学生课业负担 应用IT，培养学生创新精神 应用IT，培养学生数字化学习能力 …… ——应用IT，开展学生德育教育 应用IT，开展学生心理健康教育 应用IT，开展家校协同教育 …… ——应用IT，转变教师教学观念 应用IT，促进教师专业发展 …… 广东佛山南海区云环境下 智能教育模式构建与实践研