讲者石镜泉《香港经济日报》副社长兼研究部主管日期教材.pptVIP

宋大儒張載 讀聖賢書所為何事？ 為往聖繼絶學， 為萬世開太平。 教師 推銷 炒賣 出版 有機耕作 會計 電子錶 展覽 報紙 黃帝內經 一些個人經驗 一些自學力 少少觀察力 少許分析力 有些表達力 講者:石鏡泉 《香港經濟日報》 副社長兼研究部主管 日期:2010年1月7日 本地高科技創新發展 與 香港教育 1.香港教育要培養出甚麼人才去配合本地科技創新發展？ 2.高科技如何應用在中學教育上？ 科學的劃分 科學 人文科學 人文學科 美學 藝術 人文科學與人文學科的關係 本地高科技創新發展 應以應用科學為主 1.教育 2.醫療 3.檢測及認證 4.環保 5.創新科技 6.文化及創意 行政長官曾蔭權所提倡的六大產業 高錕領銜，由浸大、理大、中大、城大、科大、港大合作研究 資訊科技 生物科技 材料科技 環境科技 1991年六大院校的本港科技發展 士丹福大學→矽谷 麻省理工→Route 128 工業/教育/科研 三結合 資訊科技 發展藍圖 長期規劃 1999-2025年 南韓政府在1999年9月發展了一項針對南韓未來長期科技發展的願景及目標所推動的規劃方案，2025年願景規劃如下： 第一階段(2005年前)：從基礎架構、相關法律及體制的變革，將南韓的科學技術能力推向與目前一流的國家同等級； 第二階段(2015年前)：成為亞太地區主要的RD(Research and Develo