语文S版五年级上册第20课《彩票》解析.ppt

作业： 1、把《彩票》这个故事讲给家人听。 2、学完了这篇课文，你有什么感受？ 同学们， 2013年10月 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 初读课文，整体感悟 想一想:课文讲了一件什么事？ 初读课文，整体感悟 想一想:课文讲了一件什么事？ 课文讲述了发生在广东化州市一个在巨奖面前不贪心的彩票投注站的工作人员林海燕的真实故事，赞扬了她诚实守信的高尚美德。 学习生字、新词： 鄙夷 光顾 恳求 迫切 兑奖 诚信 愚蠢 犹如 慕名 熠熠生辉 欣喜若狂 怦然动心 词语解释 鄙夷： 鄙视，看不起。 恳求： 恳切的请求。 慕名： 仰慕别人的名气 不可思议：不可想象；不能理解。 熠熠生辉: 形容光彩闪耀的样子 词语解释 欣喜若狂： 形容高兴到了极点。 怦然心动： 心怦怦地跳动。 半信半疑： 有点儿相信，又有点儿怀疑。表示对真假是非不能肯定。 不可思议： 无法想象，难以理解。 林海燕几次打电话给中奖者？ 再读课文，完成下列问题： 1、画出林海燕第一次打电话时出现的语言描写和心理描写的句子，有感情地朗读。 2、画出林海燕第二次打电话时出现的描写语言和心理的句子，有感情地朗读。 3、画出三天后出现的描写中奖者和林海燕的句子，有感情地朗读。 第一次： 中奖者：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？即使中了大奖，彩票也在你那。” “唉，现在的人哪，大家相互不信任。” 第二次： 中奖者：“几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？不可能，还是不可能！再说，这时还在别人手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！” “你我算是熟人了，我又不会少你钱。” 林海燕：十分焦急，带着点恳求的语气。 三天后： 中奖者：“他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。” 林海燕：激动。 小组学习提示： 1、自由朗读课文，找出林海燕交还彩票的三次过程，并用三角符号标示出她与中奖者情绪和态度的词语，完成下列表格。 2、有感情的朗读相关语句，细细品悟他们的心理活动。 彩票交还方式 林海燕（情绪及态度） 中奖者（情绪及态度） 第一次 第二次 第三次 彩票交 还过程 林海燕（情绪及态度） 中奖者（情绪及态度） 第一次 打电话 气愤、鄙夷 第二次 打电话 焦急、恳求 没好气、不耐烦 第三次 当面交还 激动 半信半疑 仿佛还在梦中一般 林海燕是真诚得有些“愚蠢”的普通人。 林海燕是真诚得有些“愚蠢”的普通人。 林海燕是真诚得有些愚蠢的普通人。 （1）读读这两句话，有什么不同？ （2）从这不同中你体会到了什么？ 林海燕是真诚得有些‘愚蠢’的普通人。 因为她的行为在别人眼里看来有些傻气……可是她却诚实地把中奖彩票归还给了购买彩票的主人，从他真诚的举动中我们看到了她善良的品质。而这句“林海燕是真诚得有些‘愚蠢’的普通人。”是人们对她诚信待人的高度赞扬。正因为他行为的愚蠢才显示出他人格的可贵。 ? 林海燕，女，广东省茂名市体育彩票10060销售点业主。 林海燕诚信经营的事迹，传遍祖国大江南北，感动了千千万万的人。人们称她是“体彩活雷锋”、广东的“活雷锋”；国家体彩中心在知道她的事迹后，称赞她是诚实守信的典范，是中国体育彩票发行的“形象大使”。 一名身在囚牢的贪污犯在《知音》杂志上，看到林海燕的事迹报道后，写信给林海燕，对她的崇高人格表示敬佩，对自己的罪行表示深深的悔意。 林海燕介绍 江西省吉安市一位营销专家，为林海燕送去了印有“善良最高、诚信无价”的锦旗，还提出免费为林海燕策划开办体彩连销店；一位旅居比利时的老华侨，从福建老家千里迢迢来到化州市，找到10060销售点，要林海燕今后为他代买体育彩票；化州市发展