语文期末质量解析.ppt

武汉市南湖第二小学 2013-2014上学期 语文期末考试质量分析 一、考试基本情况 二、通报优秀园丁 三、试卷变化 四、总体建议 2011年区《小学生学业水平性评价达标率》 小学生学业水平达标率（一次性考试） 评价类别 语文 数学 英语 科学/品社 体育、音乐、美术、信息技术 合格率 优良率 合格率 优良率 合格率 优良率 合格率 优良率 合格率 优良率 一类 98 65 96 70 92 55 96 50 95-100 45-60 二类 96 55 94 60 90 45 94 45 三类 92 45 90 50 88 40 92 40 注：1、60分及以上为合格，80分及以上为“优良”。两率同时达标为学业水平达标 2、两率的统计不含包括三类残疾儿童在内的所有学生样本 3、学校评价工作不诚信的，教学质量评价结果一票否决 区级标准： 2013—2014上学期语文期末测试两率一分达成情况 年级 优良率 合格率 年级绝对分差 年级最大离差值 一 一类 一类 2.3 1.5 二 一类 一类 1.7 1 三 一类 一类 7.5 4.2 四 一类 一类 3.9 1.9 五 一类 一类 6.3 3 六 40﹪、51 ﹪ 一类 10.5 5.5 二、通报语文学科优秀园丁： 一年级 朱小凤 刘明莉 唐梦娇 二年级 王 锦 林 洁 王展梅 三年级 左 君 方继红 李思文 四年级 刘春霞 巴 丹 席晓莉 五年级 金胜华 金铁先 刘海莉 六年级 万立芳 张桂芳 张晓瑜 三、考试内容的变化 关 注 习 惯 的 培 养 一、请用钢笔将下列句子抄在方格内，做到规范、端正、整洁。（三年级） 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 重 视 积 累 一、按要求写词语。（四年级） （1）在括号里填上合适的字组成词语。 例： 不约而同 风平浪静 不（ ）（ ）（ ） 风（ ）（ ）（ ） 不（ ）（ ）（ ） 风（ ）（ ）（ ） （2）写出带动物名称的成语。 例：胆小如鼠 （ ） （ ） （ ） （ ） 重 视 积 累 三、按要求写词语。（五年级） 1、伊里奇是一所大学文学理论方面赫赫有名的教授。 写出带点词语的反义词： 2、读了第五课《话说长江》（节选），我们知道了“重庆”名字的来历。 将带点词语改写成一个四字词语，意思不变： 3、我竟很勇敢地赖在床上不起来了。 写出与带点词语意思相近，但感情色彩相反的词语： 重 视 积 累 3、写出下面名字中隐含寓意的四字词语。（六年级） 赵文武（??? ）? 李鹏程（?? ?? ） 王华茂（???? ?） 重 视 积 累 4、在横线上合适的名言警句或诗句：（六年级） （1）国家的兴衰成败，是每个炎黄子孙的责任，正如古人云“ 。”作为青少年的我们更深深地知道“吾生也有涯 ， 。”的道理。 聚 焦 表 达 方 法 2、这段话是按什么顺序写的？你在正确答案的下面打“√”。（三年级） A、分—总 B、总—分 C、总—分—总 D、分—总—分 聚 焦 表 达 方 法 5、第⑦⑧自然段运用了 等说明方法。 （六年级） 四、总体建议： 明确学科教学内容。 内容大多都知道；中心部分人知道；表达很少会有人知道。 2. 把握语文课程性质。