语文三年级第1套解析.ppt

请认真听录音两遍，然后按要求回答下列问题。 蒲公英的花朵一般是在什么季节凋谢的？ （ ） A. 秋天 B. 夏天 C. 春天 2. 蒲公英的花朵有很多颜色，文章里没有提到的颜色是（ ）。 A. 白色 B. 浅粉色 C. 淡黄色 3. 作者把蒲公英的种子比作什么？（ ） A. 绒球 B. 小伞 C. 黑芝麻粒 4. 从短文中可以听出，蒲公英是靠什么方式来传播种子的呢？（ ） A. 风力 B. 人力 C. 依靠鸟类 B C C A 5. 短文中最后一句话告诉了我们什么？（ ）（请选择最恰当的一项） A. 蒲公英是人们最喜欢的花。 B. 赞美蒲公英的生命力很强。 C. 蒲公英生长在任何一个地方。 B A C C A B （三）填空题。 13. 花朵张开时，____________________，____________________；花朵 合拢时，____________________，____________________。 《金色的草地》 14. ____________________，____________________。 ____________________，____________________。《小儿垂钓》 （一）请认真阅读下列短文，然后完成15—17题。 爬天都峰（节选） 它是金色的 草地也是金色的 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了 蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手 怕得鱼惊不应人 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。 在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！” “不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！” 爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！” 15． 你能从“终于”这个词体会到什么？ _________________________________________________________ 16. 写出下列词语的近义词。 鼓舞——（ ） 汲取——（ ） 17． 文中画横线的句子告诉了我们一个什么道理？ ______________________________________ （二）请认真阅读下列短文，然后完成18—22题。 心底盛开的一朵花 匆匆上了公交车，我才发现没带公交卡。 司机倒是不错，可能是看我不像经常逃票的人， 从“终于”这个词体会到了他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。 鼓励 获取 一方面告诉我们在面对困难时要勇往直前，另一方面告诉我们要相互鼓励，善于向他人学习。 才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。 在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，一个硬币都没找到。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的清白。慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“小伙子，我这里有一块钱，你拿去。”我回头一看，说话的是位70岁左右的老太太，满脸皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋—— 一个典型的外地老太太。言语间，她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙说：“那怎 么可以，我怎么还您钱呢？” 老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。”这时，我发现车里的人都冲我和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。我儿子一家都在这里打工，我是专门来看孙子的。三年前，我第一次