小小摄影师.ppt

小小相机真精彩， 缤纷照片惹人爱。 各种pose任你摆， 咔嚓一声秀出来。 几种典型照片 半身照 户外人物 抓拍 特写 舞台效果 小小摄影师 《 综合实践活动》五年级 下册 教材分析 随着生活的提高，人们不仅在外出旅游和特殊的日子拍照，在日常生活中，也越来越习惯用照相机记录自己的生活经历。因此，拍照已成为一项普通的生活技能。 全身照 教学目标 1、通过查找资料和操作照相机，了解数码相机的结构，及各部分的功能，掌握摄影的基本骤。 2、初步学会摄影取景、对焦的基本技巧，培养学生对摄影的兴趣爱好和审美情趣。 教学重点 掌握摄影的基本步骤和方法。 教学难点 学会取景和对焦的基本技巧。 教法、学法 根据综合实践活动的理念和学生的知识能力，教师则以“教”师的角色转为“导”师，通过谈话法、演示法等教学方法，为学生创设探究的情境，搭建自主探究平台。学生通过调查、采访、上网等学习方法，以自主探究、小组合作的学习方式进行探究实践体验。 教、学具准备 教师准备：多媒体课件，数码照相机，三脚架。 学生准备：数码照相机 教学设计 一、激趣导课 二、学习探究 三、实践体验 四、总结交流 一、激趣导入 口风琴表演 欢庆元旦 我的班级 班队会 1、了解相机的构造。 二、学习探究 2、明确操作步骤。 1、装入电池、存储卡，然后打开电源开关，了解照相 机的基本功能。 2、根据不同的拍摄需要选择不同的拍摄模式。 3、端平照相机，根据不同的场景调焦，通过取景器取景。 4、半按快门开始对焦，待听到合焦提示音后，按下快门拍摄照片。 5、检查拍摄的照片是否成功。 1、学会取景。 三、实践体验 2、准确对焦。 * * * *