四年级作文指导我敬佩的一个人概要.pptVIP

优秀品质 认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光 见义勇为 助人为乐 努力拼搏 救死扶伤 无私奉献 …… 用一句话写出他（她）值得你敬佩的原因。 例如： 伽得略是一个不迷信权威、敢于质疑的人。 我敬佩的一个人 “你上学的新书包，有人给你拿；你爱吃的三馅饺，有人给你包……”一听到这一首歌，我就想起我的妈妈，妈妈是我最敬佩的人。 我的妈妈有一双水一般的眼睛，上面有一对柳叶眉，一个小巧的鼻子配着小嘴巴，显得十分慈祥；白皙的皮肤，黑色的短发；妈妈还喜欢穿深色的衣服，这显得特别精神。 妈妈因为工作忙，不能经常陪我做功课，但是她仍然很关心我的学习。不过，她关心我的方法和别的家长不一样。 妈妈从来不会主动逼我的学习，全部都靠我自己自觉。她经常鼓励我，很少批评我，特别是考试考砸了的时候，我心里特别地难受，她会安慰我，希望我下次努力。有这样的安慰，感觉就像喝了鸡汤一样温暖。 放松，可能有些孩子的家长不会给孩子的。可是妈妈就不一样，会给我放松的时间。比如星期六，带我出去玩玩（在做完作业的前提下），有这样的生活，我真是感到幸福极了。 妈妈热爱工作的精神也很值得我学习。妈妈工作很认真，她的工作要是没做完，她就会加班。她因为经常加班，所以经常不能和我一起吃饭。一次，她加班加到早晨7点，一个晚上没睡觉，可是第二天又精神抖擞地上班去了。今年，妈妈被评为全国巾帼建功标兵，到北京领奖，我在电话里听见妈妈这么对我说，我很高兴。她回来的那一天，我捧着鲜花去机场接她，看到了很多妈妈的同事也来接她，我真为妈妈感到骄傲和自豪。妈妈虽然很少陪我，但我一点也不怪她。 和其他同学比，我真的觉得老天爷把我安排给这个妈妈，是我这一辈子最大的荣幸，下辈子我还跟着这个妈妈做女儿，我敬佩我的妈妈。 刻画人物的方法 抓住人物的：外貌、语言、动作、神态、心理进行描写。适当用上比喻、拟人、排比、反问等修辞手法就更好了！ 习作要求： 在我们身边，有许多值得敬佩的人，选择其中的一位，写一篇习作。要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。 我敬佩的一个人 游戏准备 1. 选两个同学做游戏的评判。 2. 准备小礼物若干。 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。 游戏规则 1 循环相克令 思考 2 3 4 老师宣布游戏规则时，台上、台下的同学分别有怎样的表现？ 游戏开始了，台上的同学分别有怎样的表现？你觉得谁的表现最有趣？ 座位上的同学们又有什么表现？ 你的心里想了些什么？ 在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，可能是苦练书法的小伙伴，也可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人……选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。内容要具体，语句要通顺。 孜孜不倦 认真值日 努力拼搏 无私奉献 认真值勤 我敬佩的人： 1. 我敬佩我的姐姐，因为她不但学习好，每次考试总能拿班级前三名，而且助人为乐，经常帮助班里学习成绩比较差的同学，辅导他们的功课。（提示：可以通过语言描写、神态描写、动作描写等来仔细刻画姐姐热心帮助同学的事情。） 2. 我敬佩街边卖豆浆的阿姨，她吃苦耐劳，勤勤恳恳，不管天气好坏，她总会出现在同一时间，同一地点，开始她的工作。（提示：可以描写在寒冷的冬季和阴雨的冷天，卖豆浆的阿姨不辞辛劳、兢兢业业地工作的精神。可以重点描摹自然环境的恶劣，反衬人物的精神面貌。） 你敬佩谁？说说敬佩的理由。 我难忘的话语： 1. 孩子，犯错了不可怕，只要知错能改，你还是老师眼中的好孩子。（提示：你在老师面前犯了什么错误？老师是以怎样的行动和话语教育你的？） 2. 小朋友，横穿马路危险，宁停一分，莫争一秒，要珍惜自己的宝贵生命，记住下次不要闯红灯了。（提示：忠言逆耳利于行！要遵守交通规则，爱惜自己的生命啊！） 3. 不要紧，赶紧打个电话回家吧，别让爸妈担心，这点小钱算不了什么。（提示：只要留心观察，你会发现，温暖的话语就在你身边。） 日常生活中，某个人某个时候所说的话，可能让你久久不能忘怀，试着写下来吧。 我的写作思路： 开头：开门见山，直接点出最让“我”敬佩的一个人是“我”的大伯