重铸_第二语言教学和学习中的有效反馈_陈晓湘.pdfVIP

第 22 卷 　第 1 期 湖 　南 　大 　学 　学 　报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol . 22 ,No . 1 2 0 0 8 年 0 1 月 J our nal of Hunan U niver sity ( Social Sciences) J an . 2 0 0 8 重铸 : 第二语言教学和学习中的有效反馈 陈晓湘 ,张 　薇 (湖南大学 外国语学院 ,湖南 长沙 　4 10082) 　　[摘 　要] 该文阐明了重铸的概念 、性质 、在语言习得中的作用以及与之相关的理论研究背景 ,并从重铸与接纳 的关系 、学习者个人因素 、语境 、目标语的选择 、不同类型的重铸等方面分析了重铸在第二语言学习中有效性的影 响因素 ,最后探讨了重铸对我国二语教学和学习的启发和意义 。 [ 关键词] 重铸 ;反馈 ;二语教学与学习 [ 中图分类号] H09 　　　　[文献标识码] A 　　　[文章编号] 1008 —1763 (2008) 0 1 —0 100 —07 Recasts : the Effective Feedback in Second Language Teaching and Learning C H EN Xiaoxian g ,ZHAN G Wei (College of Foreign L anguages , Hunan U niver sity , Chang Sha 　4 10082 , China) 　　Abstract :Thi s p ap er di scu sses t he concep t an d nat ure of recast s , t he roles t hey play in secon d lan guage acqui sition an d t heir relat ed t heoretical back groun d . What i s more , how recast s an d up t ake , lear ner f ac tor s , cont ext ual f actor s , choices of lin gui stic t ar get s , diff erent t yp es of recast s aff ect t he eff ectiveness of re cast s are analyzed . The p edago gical implication of t he research on recast s i s explored wit h a view to secon d lan guage t eachin g an d lear nin g . 　　Key words :recast s ; f eedback ; secon d lan guage acqui sition an d secon d lan guage lear nin g ( ) 　　重铸 recast s 是二语教学和学习中一种重要的 究的问题并根据我国目前的外语教学现状提出了一 反馈方式 ,它是指对学习者所说话语或句子的重述 , 些建议和看法 。 在保留原句大意的基础上同时纠正其中一处或多处 错误 ,是语言学习中的一种内隐反馈方式 。纵观近 一 　重铸的定义和性质 年来第二语言习得国际期刊如《应用语言学》、《语言 意识》、《语言学习》、《教学研究》、《第二语言习得研