第4节：逻辑电路和自动控制试卷.ppt

* 物理选修3-1 第4章第4节 鲁科版 逻辑电路与自动控制 本节要求 了解最基本的逻辑电路---门电路 掌握几种逻辑电路及它们的表示符号 三种基本逻辑电路（与、或、非） 逻辑电路的应用 易错：对“1”和 “0”的理解及其数值表数字的意义理解上易出错 重难点  gate circuit “与”门 AND　gate “非”门 NOT　gate “或”门 OR　gate “与”门（AND gate） 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 “与”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1，“断开”为0； 灯“亮”为1，灯“灭”为0。 “或”门（OR gate） 输入 输出 A B Z 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 “或”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1，“断开”为0； 灯“亮”为1，灯“灭”为0。 “非”门（NOT gate） 输入 输出 A Z 0 1 1 0 “非”门真值表 逻辑示意 开关“接通”为1，“断开”为0； 灯“亮”为1，灯“灭”为0。 “与”门电路（AND gate） Z A B 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 “与”门电路（AND gate） A B Z 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 应用基本门电路组合成比较复杂的逻辑电路时，我们可以仅仅关心它们的输入和输出特性，而不必在意它们的内部结构，这种科学的思维方法就叫做模块化思想。 “或”门电路（OR gate） ≥1 A B Z 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 “或”门电路（OR gate） ≥1 A B Z 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 “非”门电路电路（NOT gate） 1 A Z 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 “非”门电路（NOT gate） 1 A Z 高电位为1，低电位为0； “灯亮”为1，“灯灭”为0。 二、实验与探究 + 电源 - 输入A 输入B 输出Z 集成门电路 面包板（免焊接万能电路板） X A B C D E F G H I J Y X A B C D E F G H I J Y + 电源 - 输入A 输入B 输出Z 门电路的实验与探究 实验目的 测试集成门电路 SN74HC08N 或SN74HC32N 的逻辑功能，判断它们分别是“与”门还是“或”门。 实验注意事项 输入端不要悬空，悬空容易受到干扰，有时会造成电路的误动作。 三、门电路在生活中的应用 ≥1 A B R Q Z P 报警电路 右图是一个简单的保险柜报警电路图，将光敏电阻（光越强电阻越小）装在保险柜锁处，按钮开关装在柜门前的地毯下，那么盗贼用手电筒照柜锁或者踏着地毯时，发光二极管就发光报警，请指出虚线方框是何种门电路。 光没照射时为低电位 1 A B 光没照射时为高电位 Z Z’ Q P to 1 电路设计 热敏电阻Rt，低温时电阻值很大，高温时电阻值很小。请设计一个火警报警装置的逻辑电路图。 作业布置 课后作业 优化方案第四节 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 *