改变老套英语教学模式培养学生综合语言能力论文.docVIP

　　改变老套英语教学模式培养学生综合语言能力论文 【摘 要】本文针对职业学校英语教学模式老套陈旧，教学方法枯燥单一，学生英语基础非常薄弱，学习热情和积极性都很低这一状况，提出一些强化职业学校学生英语教学改革措施，关键在于提高学生对英语的积极 【摘 要】本文针对职业学校英语教学模式老套陈旧，教学方法枯燥单一，学生英语基础非常薄弱，学习热情和积极性都很低这一状况，提出一些强化职业学校学生英语教学改革措施，关键在于提高学生对英语的积极性、兴趣和求知欲，培养学生真正的运用语言的综合能力。 【关键词】职业学校 英语教学 老套模式 积极性语言综合能力 1 前言 在我校宜春职业技术学院，护理学院所占了整个学校的一半多，每年护理学院都会有一批学生出国去实习，对她们来说，英语的重要性是显而易见的，英语的提高对她们的实习来说也是非常重要的。因此应培养有正确价值观，良好心理素质，外语应用能力，跨文化交际能力的人才。其中外语素质的要求也从过去的会读、写提高到听、说、读、写、 译全面开花的复合型要求。在我校，更应该培养一些外语应用能力强，跨国交际的人才，这对学校的教学发展和就业，都要很大的利益，然而，实际教学实践过程中却存在着种种问题。因此，分析问题的原因，在实践中探讨解决的办法具有积极的现实意义。要在实际的英语教学中，对现有的一些老套的教学模式进行改革，真正培养学生的语言运用能力，让高