高校管理类课程考试能力型试题的创设方法与实现途径.pdfVIP

广东技术师范学院学报(职业教育) 2012 年第2 期 Joumal of Guangdong Polytechnic Normal University No.2 ,2012 高校管理类课程考试能力型 试题的创设方法与实现途径 聂英1 豆志杰2 赵玲z (1、吉林农业大学，吉林长春 130118;2 、长春大学，吉林长春 130022) 摘 要:教育的最终目标是培养和提高学生的素质和能力，考试对学生能力培养有很强的导向作用。试卷是考试的源 头，在考试环节，学生能力的获得考试内容重于考试方式。文章结合管理类课程的特点，提出了能力型试题的命制观点，并 结合教学实践探索了能力型试题的创设思路和实现途径，谋求建立以能力测试为导向的试卷命制的方法和系统，使管理 类课程能在考试环节实现对学生能力培养和训练的目的。 关键词:管理类课程;能力型试题:考试改革;考试内容;能力 中图分类号:G 642 文献标识码:A 文章编号:1